精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列食物鏈正確的是( )

A.青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B.鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草

C.蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢 D.青草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇

【答案】A

【解析】

試題分析:解答此題一是明確食物鏈的概念:生產者與消費者之間的吃與被吃的關系;二是要知道食物鏈的正確寫法:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始環(huán)節(jié)是生產者.

解:A、該食物鏈正確的表示了生產者植物與消費者動物之間的關系,是一條正確的食物鏈,故符合題意.

B、食物鏈的起始部分必須是生產者,箭頭指向捕食者,該食物鏈的箭頭方向搞反了,生產者與消費者的順序顛倒了,故不符合題意.

C、食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產者,不能是消費者﹣﹣﹣蛇,故不符合題意.

D、在現實生活中,蛇不能捕食鷹,因此該條食物鏈理論上可行,實際上不存在,故不符合題意.

故選:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 “當你的皮膚不慎被劃破.會感覺到疼,會流血”今該描述中涉及到的組織有下列哪幾個( )

①保護組織 ②上皮組織 ③肌肉組織 ④神經組織 ⑤結締組織.

A.①③④ B.②③④

C.②④⑤ D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答有關“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗的幾個問題:

(1)實驗前2﹣3天,把盆栽天竺葵或其他綠色植物放于暗處的目的是

(2)將處理過的葉片放入盛有酒精的小燒杯里隔水加熱,目的是進行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫的是動物之間的什么關系?( )

A.競爭 B.合作 C.捕食 D.寄生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的說法不正確的是

A苔蘚植物無真正的根,開始有莖、葉分化

B都能產生孢子,靠孢子繁殖后代

C藻類植物最常見的有滿江紅、石花菜

D蕨類植物已經分化了輸導組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄(西紅柿)的果皮、果肉和其中的“筋絡”分別屬于下列組織中的( )

①輸導組織 ②分生組織 ③營養(yǎng)組織 ④保護組織.

A.④②① B.④①②

C.④③① D.④①③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的,其中不符合的是

選項

操作

目的

A

將裝片向右下方移動

使位于視野左上方的物象移到視野中央

B

轉動轉換器

調換不同倍數的物鏡

C

轉動細準焦螺旋

使物象更清晰

D

轉動遮光器和反光鏡

調節(jié)光線強弱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組成生物體松鼠和松樹的共同結構層次是( )

A.細胞 B.細胞→組織→器官

C.細胞→組織→器官→系統(tǒng) D.器官→組織→細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞結構的實驗中,下列操作不當的是( )

A.在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水

B.撕取紫色洋蔥鱗片葉內表皮

C.使用5X目鏡比使用10X目鏡更容易找到觀察目標

D.向左上方移動裝片可將視野中左上方的物像移到中央

查看答案和解析>>

同步練習冊答案