【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,看圖回答問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)①指的是_____,標(biāo)號(hào)④指的是_____.
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦,緩沖兩骨之間的撞擊的是[]_____.
(3)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]_____,從組織結(jié)構(gòu)上來(lái)看,該結(jié)構(gòu)屬于_____組織.
(4)圖中[]_____內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.
(5)人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)前要,往往要做熱身運(yùn)動(dòng),以免造成脫臼等傷害.脫臼是指_____從_____中脫出的現(xiàn)象.
【答案】 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩 ⑤關(guān)節(jié)軟骨 ②關(guān)節(jié)囊 結(jié)締 ③關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩
【解析】由圖可知:①關(guān)節(jié)頭,②關(guān)節(jié)囊,③關(guān)節(jié)腔,④關(guān)節(jié)窩,⑤關(guān)節(jié)軟骨。
(1)圖中標(biāo)號(hào)①指的是關(guān)節(jié)頭,標(biāo)號(hào)④指的是關(guān)節(jié)窩。
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦,緩沖兩骨之間的撞擊的是⑤關(guān)節(jié)軟骨。
(3)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是②關(guān)節(jié)囊,從組織結(jié)構(gòu)上來(lái)看,該結(jié)構(gòu)屬于結(jié)締組織。
(4)圖中③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。
(5)人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)前要,往往要做熱身運(yùn)動(dòng),以免造成脫臼等傷害。脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出的現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中, 屬于條件反射的是( )
A. 談虎色變
B. 狗看到食物分泌唾液
C. 針刺其手,手會(huì)縮回
D. 嬰兒初生下來(lái)受冷空氣的刺激就哭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為鳥(niǎo)體內(nèi)氣囊分布圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)填寫(xiě)圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng)a_____b_____c_____.
(2)鳥(niǎo)的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的b_____它們的一端與c_____相通,另一端分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里.
(3)鳥(niǎo)每呼吸一次,氣體經(jīng)過(guò)肺_____次并進(jìn)行氣體交換,從而提高了氣體交換率.
(4)圖中的c_____是鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所b_____具有輔助的作用.
(5)圖中a_____,它是氣體進(jìn)出的通道.
(6)用圖中字母表示氣體進(jìn)出的途徑:吸氣時(shí)_____呼氣時(shí)_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人的新生命的孕育和誕生說(shuō)法正確的是
A. 胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵的分裂
B. 受精的場(chǎng)所是子宮
C. 胎兒的營(yíng)養(yǎng)和氧氣來(lái)自胎盤(pán)
D. 青春期發(fā)育的突出特征是身高和體重的迅速增長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)禽流感等傳染病流行,下列有關(guān)傳染病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 病毒是傳染源
B. 傳染病有傳染性、流行性
C. 積極研制疫苗,進(jìn)行預(yù)防接種是預(yù)防傳染病的有效措施
D. 傳染病的流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬克在運(yùn)動(dòng)會(huì)中傷到了前臂的靜脈,在送去醫(yī)院之前,校醫(yī)為其用止血帶止血.則止血帶應(yīng)該包扎在( )
A.在傷口上 B.在破裂血管的遠(yuǎn)心端
C.在破裂血管的近心端 D.以上三種都可以
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