“接天蓮葉無(wú)窮碧”這句古詩(shī)描寫的是荷葉的繁茂,從生物學(xué)角度上講,荷葉的表皮、葉肉、葉脈分別屬于

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A.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
B.營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織
C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織
D.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?南平質(zhì)檢)南平建陽(yáng)的通心白蓮清代曾是“貢蓮”,專供朝庭使用.
(1)一朵白蓮花最主要的結(jié)構(gòu)是
雄蕊
雄蕊
雌蕊
雌蕊

(2)每個(gè)蓮蓬中有好多種子----蓮子,這說明蓮的子房里有好多的
胚珠
胚珠

(3)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”指的是
水域
水域
生態(tài)系統(tǒng).
(4)千年古蓮發(fā)芽,除適量的水分、適宜的溫度、充足的
空氣
空氣
,還要求
是活的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

“接天蓮葉無(wú)窮碧”這句古詩(shī)描寫的是荷葉的繁茂,從生物學(xué)角度上講,荷葉的表皮、葉肉、葉脈分別屬于( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

南平建陽(yáng)的通心白蓮清代曾是“貢蓮”,專供朝庭使用.
(1)一朵白蓮花最主要的結(jié)構(gòu)是______和______.
(2)每個(gè)蓮蓬中有好多種子----蓮子,這說明蓮的子房里有好多的______.
(3)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”指的是______生態(tài)系統(tǒng).
(4)千年古蓮發(fā)芽,除適量的水分、適宜的溫度、充足的______,還要求______是活的.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“接天蓮葉無(wú)窮碧”這句古詩(shī)描寫的是荷葉的繁茂,從生物學(xué)角度上講,荷葉的表皮、葉肉、葉脈分別屬于( 。
A.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
B.營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織
C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織
D.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織

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科目:初中生物 來源:南平質(zhì)檢 題型:填空題

南平建陽(yáng)的通心白蓮清代曾是“貢蓮”,專供朝庭使用.
(1)一朵白蓮花最主要的結(jié)構(gòu)是______和______.
(2)每個(gè)蓮蓬中有好多種子----蓮子,這說明蓮的子房里有好多的______.
(3)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”指的是______生態(tài)系統(tǒng).
(4)千年古蓮發(fā)芽,除適量的水分、適宜的溫度、充足的______,還要求______是活的.

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