如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)草履蟲以細(xì)菌和微小浮游植物為食,食物從口溝進(jìn)入形成圖中標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu),隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)逐漸被消化;不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦觯?/p>

(2)草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出.

(3)用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是: ,原因是:

(4)若是草履蟲培養(yǎng)液中滴幾滴墨汁,然后取培養(yǎng)液制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)草履蟲身體中被染成黑色的是: (用標(biāo)號(hào)作答)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市懷集縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在歐美流行一種生態(tài)球,其中有綠藻、2~3條小魚、泥沙等,在這個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)中,要使小魚長時(shí)間存活必須要提供( )

A.氧氣 B.二氧化碳 C.太陽能 D.足夠的有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理活動(dòng)中,可使大氣中的碳進(jìn)入生物體的是( )

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸騰作用 D.微生物的分解作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列具有成形細(xì)胞核的生物是( )

A.霉菌 B.艾滋病病毒 C.結(jié)核桿菌 D.肺炎球菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

大豆的發(fā)芽受水分、溫度和空氣的影響.光對大豆的發(fā)芽有影響嗎?小強(qiáng)對此進(jìn)行了探究:在甲、乙兩個(gè)同樣的培養(yǎng)皿中分別放入等量的棉花,再將相同數(shù)量(各50粒)的大豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄大豆發(fā)芽情況.請據(jù)表分析回答:

(1)小強(qiáng)對乙培養(yǎng)皿設(shè)置的條件應(yīng)該是:①

(2)本探究實(shí)驗(yàn)的變量是

(3)通過本實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“鋤禾日當(dāng)午”,農(nóng)民給莊稼松土的目的是給農(nóng)作物提供( )

A.水 B.空氣 C.生活空間 D.營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們提倡“免用一次性木筷”的目的是( )

A.減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 B.節(jié)約木材,保護(hù)森林

C.減少固體垃圾 D.移風(fēng)易俗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“盼望著,盼望著,春天來了,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.”這句話描述了小草的生命現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物的哪種特征( )

A.需要營養(yǎng) B.能排泄廢物 C.能呼吸 D.能生長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

草原上狼對羊群危害很大,應(yīng)當(dāng)對其獵捕殺絕. .(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案