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【題目】如圖為某一遺傳病的家系圖,其中Ⅱ2家族中無此致病基因,此家族中的III1患病的可能性為( 。

A.0B.C.D.

【答案】A

【解析】

分析題圖:從第一代生出的Ⅱ﹣1患者可知,該病屬于隱性基因控制,又Ⅱ﹣4號的父親正常,所以排除X染色體遺傳,得到該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳。

生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因是控制顯性性狀的基因,隱性基因是控制隱性性狀的基因;當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀。由以上分析可知,該病為常染色體隱性遺傳病,假如致病基因由aa控制,則正;蝾愋涂赡転AAAa。因此Ⅱ﹣1的基因型為aa,Ⅱ﹣2家族中無此致病基因,則Ⅱ﹣2的基因型為AA,遺傳圖解如下:

所以Ⅲ﹣1的基因型為Aa,不患病,即此家族中的Ⅲ1患病的可能性為0。故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網示意圖據圖分析,下列說法正確的是( )

A該食物網中包含4條食物鏈

B蛇和鷹之間既存在捕食關系,又存在競爭關系

C沒有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整

D圖中最短的食物鏈為:陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班的小剛突然病倒了,發(fā)著高燒,咳嗽得厲害。醫(yī)生了解了小剛的情況后,先讓小剛 去做個血常規(guī)化驗。

1)小剛的血常規(guī)化驗單(如下示部分結果)

姓名:小剛 性別:男 年齡:15

代號

項目

檢驗結果

單位

參考值

WBC

白細胞計數(shù)

12

109/L

810

RBC

紅細胞計數(shù)

45

1012/L

4555

HGB

血紅蛋白

97

g/L

120150

PLT

血小板計數(shù)

220

109/L

100300

根據血常規(guī)化驗結果,小剛的血液成分中_____數(shù)目過多。 醫(yī)生判斷小剛身體有炎癥,有可能是因感冒引起的呼吸道感染。

2)醫(yī)生針對小剛的病情,給他開了消炎針藥。圖為心臟結構示意圖,請據圖寫出藥液隨血液流經心臟的正確途徑:手背靜脈__________患處(用圖 中的序號和“”表示)。

3 小剛在看到輸液針刺入自己的手背時,感到有些緊張,心跳加速,瞳孔放大,手心有少量汗液滲出,下列說法中正確的是________________(填字母)。

A.緊張時心跳加速是一種非條件反射 B.睫狀體的收縮牽動瞳孔放大

C.控制心跳的神經中樞位于腦干 D.該過程中有激素調節(jié)的參與

4)從血常規(guī)化驗單中還可以看出,小剛的血紅蛋白數(shù)量低于正常值。這并非飲食習慣造成, 而是由于小剛患有輕癥珠蛋白生成障礙性貧血。這是一種由基因 A 控制的不完全顯性遺傳 病,即基因型 AA 的患者表現(xiàn)為重癥貧血,而基因型 Aa 的患者表現(xiàn)為輕癥貧血。已知小剛 的家庭中,祖母和母親不攜帶該致病基因,請問將該致病基因傳遞給小剛的生殖細胞染色體組成是_____。若小剛的父母計劃再生育一個孩子,則這個孩子為正常女孩的概率是_____。

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【題目】據如圖分析,下列說法正確的是

A水和有機物是光合作用的原料

B圖示是光合作用,表示氧氣,表示二氧化碳

C圖示是呼吸作用,表示氧氣,表示二氧化碳

D呼吸作用對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用

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【題目】在對顯微鏡進行對光時,要注意以下結構構成一直線的是( )

A. 目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 B. 目鏡、鏡筒、物鏡、載物臺

C. 目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡 D. 目鏡、物鏡、轉換器、反光鏡

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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動,選取了某生長旺盛的植株,該植株上有白斑葉片(1片葉上有部分是白色的,有部分是綠色的,白色部分沒有葉綠體),現(xiàn)將該植株進行如下處理:先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片,如圖,A區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的,B區(qū)用鋁箔上下蓋起來,主葉脈的C點處用小刀切斷,再將它移至陽光下數(shù)小時,請回答下列問題:

1)在陽光下,該植株可同時進行 等生理活動.(至少填兩種)

2)將該葉片取下,進行脫色處理后,滴加碘液,不變藍的區(qū)域是 .(填字母)

3D區(qū)和E區(qū)形成對照的變量是

4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取 區(qū)進行對照.(填字母)

5)若設置A區(qū)和D區(qū)進行對照,目的是探究

6)由B區(qū)的情況聯(lián)想到,為了提高農作物產量,可采取的措施有 .(任答一點)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據所學知識,幫助他們解決問題。

(1)A(蚯蚓)用____ 呼吸,B用_____呼吸,E用 ____呼吸。

(2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有_____

(3)從B的生殖發(fā)育特點分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是 ____________。

(4)E特有的生殖發(fā)育特點是_____,牙齒分為________

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【題目】下圖圖1—圖4是在下微鏡下觀察到的物像,圖5是植物細胞結構圖。請據圖回答下列問題:

(1)由圖1至圖2,沒有調節(jié)到的結構是______

A.物鏡 B.細準焦螺旋 C.遮光器和反光鏡 D.玻片標本

(2)圖3表示在顯微鏡下,不同階段看到的物像,正確的觀察順序是___________(用序號表示)。

(3)圖3中由③至④需要調節(jié)的顯微鏡結構是______________,由①至④玻片標本移動方向是__________________。

(4)為避免圖4現(xiàn)象的發(fā)生,蓋蓋玻片時應_____________________________

(5)南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花,成為不朽名句。請問此處和“綠”、“紅”相關的色素分別位于植物細胞的哪個部位________、________(用圖5中序號表示);ǖ氖㈤_、枝葉的舒展都與植物各種_______的發(fā)育有密切關系。

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【題目】如圖是反射的神經結構示意圖,請據圖和生活經驗回答問題:

  

(1)反射的神經結構是________,神經沖動的傳導途徑是__________________(用箭頭和序號表示)。

(2)若將[②]處切斷,用針刺[⑤],________(填“有”或“無”)形成反射,________(填“有”或“無”)產生痛覺。

(3)語文課上,某同學感覺到尿意,面對課堂的精彩,卻堅持下課后才去廁所,這說明排尿反射的神經沖動由[③]上傳至[⑥]________,并受其控制。

(4)音樂欣賞課,一曲《二泉映月》使你流下淚水,這種反應屬于________反射,此時,接受聲波刺激產生神經沖動的感受器是________。

(5)上體育課的時候,某同學一個漂亮的三步上籃,將球準確地送入籃筐,在此過程中起到平衡和協(xié)調作用的中樞神經結構是[⑦]________

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