森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對(duì)植物的影響． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種動(dòng)物群體中，不具有社群行為的是（ ）

A．蜜蜂的群體 B．螞蟻的群體

C．白蟻的群體 D．綿羊的群體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下表是可食用植物的名稱，請(qǐng)將可食用部分是屬于植物的哪種器官填入表中．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體的葉片是綠色的主要是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有（ ）

A．葉綠體 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．線粒體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層．其中，水圈包括地球上（ ）

A．全部海洋

B．距海平面150米以內(nèi)的水層中

C．全部的河流

D．全部的海洋、江河、湖泊

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是兩個(gè)細(xì)胞模式圖

（1）如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是 圖，如果表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是 圖．

（2）如圖A中的1是 ，起保護(hù)和 細(xì)胞的作用，鮮嫩的蔬菜細(xì)胞中，該結(jié)構(gòu)應(yīng)該較 （填“薄”或“厚”）．

（3）請(qǐng)將下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的功能用線段連接起來：

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)過程中，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的主要原因是為了（ ）

A．得到較多的數(shù)據(jù)

B．避免偶然現(xiàn)象，使結(jié)果更真實(shí)

C．實(shí)驗(yàn)失敗后重新再做

D．得出不同的結(jié)論

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東惠城惠城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1971年聯(lián)合國教科文組織制定了“人與生物圈”的研究計(jì)劃，其目的是（ ）

A．合理開發(fā)和利用自然資源

B．防治環(huán)境污染

C．控制人口數(shù)量

D．協(xié)調(diào)人與生物圈的關(guān)系

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東惠城惠城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人大笑時(shí)用力過猛，使上下頜不能合攏，這是由于（ ）

A．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

B．關(guān)節(jié)囊被拉傷

C．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來

D．關(guān)節(jié)軟骨從關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩上脫出

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同步練習(xí)冊(cè)答案