【題目】下圖為草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)填出草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)名稱: ①____________;②_________;③________;④____________;⑤__________;⑥__________;⑦_____________;⑧_________。
(2)觀察草履蟲(chóng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),需要的儀器是________。
(3)草履蟲(chóng)體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸是依靠________。
(4)將下列草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及功能用線連接起來(lái)
A_________ B___________ C___________ D______________ E_____________
【答案】纖毛 伸縮泡 收集管 口溝 大核 食物泡 表膜 胞肛 顯微鏡 細(xì)胞質(zhì) ③ ① ④ ⑤ ②
【解析】
(1)草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物,通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。
(2)圖中:①是纖毛,②是伸縮泡,③是收集管,④是口溝,⑤是大核,⑥是食物泡,⑦是表膜;⑧是胞肛。
(1)讀圖可知,圖中①是纖毛,②是伸縮泡,③是收集管,④是口溝,⑤是大核,⑥是食物泡,⑦是表膜;⑧是胞肛。
(2)草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的生物,通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng),一般需要使用顯微鏡。
(3)草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物,通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng),其結(jié)構(gòu)及功能如下圖:
草履蟲(chóng)體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸依靠細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)完成。
(4)草履蟲(chóng):一種身體很小、圓筒形的原生動(dòng)物,草履蟲(chóng)全身由一個(gè)細(xì)胞組成,身體表面包著一層膜,膜上密密地長(zhǎng)著許多纖毛,靠纖毛的劃動(dòng)在水里運(yùn)動(dòng);它身體的一側(cè)有一條凹入的小溝,叫“口溝”,相當(dāng)于草履蟲(chóng)的“嘴巴”,口溝內(nèi)的密長(zhǎng)的纖毛擺動(dòng)時(shí),能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝,再進(jìn)入草履蟲(chóng)體內(nèi),供其慢慢消化吸收;殘?jiān)梢粋(gè)叫肛門點(diǎn)的小孔排出,草履蟲(chóng)靠身體的外膜吸收水里的氧氣,排出二氧化碳,常見(jiàn)的草履蟲(chóng)具有兩個(gè)細(xì)胞核:大核主要對(duì)營(yíng)養(yǎng)代謝起重要作用,小核主要與生殖作用有關(guān)?梢(jiàn),草履蟲(chóng)靠表膜完成呼吸;食物泡可以消化食物;食物從口溝進(jìn)入,草履蟲(chóng)靠收集管收集水和廢物,體內(nèi)多余的水和廢物由收集管和伸縮泡排出體外;靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn);食物殘?jiān)砂嘏懦觥?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于染色體在細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化,敘述正確的是( 。
A.先復(fù)制后平均分配
B.先平均分配后復(fù)制
C.只復(fù)制
D.只平均分配
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物從周圍的環(huán)境中吸收并不斷積累某種元素或難以分解的化合物,使該物質(zhì)在生物體內(nèi)的濃度超過(guò)環(huán)境中濃度的現(xiàn)象,稱為_(kāi)____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命不息,呼吸不止。一個(gè)人一天要呼吸2萬(wàn)多次,每天至少要與環(huán)境交換1萬(wàn)多升氣體,可見(jiàn)空氣質(zhì)量與人的健康息息相關(guān)空氣進(jìn)入肺以后發(fā)生了什么變化?
(1)如圖是驗(yàn)證人體呼出的氣體與環(huán)境中氣體中某種成分的區(qū)別的實(shí)驗(yàn)裝置,瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣一段時(shí)間后,石灰水明顯變渾濁的是_____瓶由此可以說(shuō)明呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別_____為什么會(huì)有這樣的差別_____。
(2)隨著“灰霾”天氣頻頻來(lái)襲,PM2.5逐漸進(jìn)入公眾視線。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,是可直接入肺的細(xì)小顆粒物。PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,富含大量有毒,有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng),輸送距離遠(yuǎn)PM.5的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中排放的殘留物。
①霧霾天氣首先主要危害人體的_____系統(tǒng),還可以通過(guò)該系統(tǒng)進(jìn)入_____,引起其它系統(tǒng)的疾病。
②出現(xiàn)霧霾天氣時(shí)要盡量用鼻呼吸,因?yàn)楸乔恢械?/span>_____能有效阻止空氣中的顆粒物進(jìn)入體內(nèi)。
(3)某興趣小組的同學(xué)想要采集和測(cè)算霧霾天氣時(shí)空氣中的塵埃粒子,則在取樣時(shí)應(yīng)采用_____法若如圖是其測(cè)量的結(jié)果(如圖的方格為20毫米×20毫米)則空氣中的塵埃粒子是_____個(gè)/400毫米。
(4)同呼吸,共奮斗,為了改善空氣質(zhì)量,降低P2.5的含量,保護(hù)我們的身體健康,除減少汽車的使用外,請(qǐng)你再提一條合理建議:_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[____]_____,起保護(hù)和支持作用
(2)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[__]_____。
(3)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[__]______。
(4)人體與植物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,與人體細(xì)胞相比,上述細(xì)胞除細(xì)胞壁外還有哪些特殊結(jié)構(gòu)______和_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物都具有外骨骼的一組是( )
A.果蠅和蝗蟲(chóng)
B.蚯蚓和蜈蚣
C.河蚌和瓢蟲(chóng)
D.石鱉和鼠婦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 從芽的著生位置劃分,a為頂芽,b、c為側(cè)芽
B. 枝條d的不斷伸長(zhǎng),來(lái)自于枝芽中2的不斷伸展
C. 著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有b、c
D. 芽b的長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)于芽c的長(zhǎng)勢(shì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】渦蟲(chóng)的體型是( 。
A.左右對(duì)稱、背腹扁平
B.輻射對(duì)稱、左右扁平
C.左右對(duì)稱,上下扁平
D.不對(duì)稱,梭形
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