15.如圖是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖A表示為細(xì)胞分裂的過程,經(jīng)過B過程形成了組織.
(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有細(xì)胞壁、葉綠體等結(jié)構(gòu).
(3)制作臨時裝片觀察圖中所示細(xì)胞時,需要滴加生理鹽水,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài).
(4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[⑤]反光鏡.
(5)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑦]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向左下方移動至視野中央.

分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織.
(3)動物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟為:擦、滴、刮、涂、蓋、染.
(4)顯微鏡的視野亮度的調(diào)節(jié)是通過遮光器上的光圈和反光鏡完成的;放大倍數(shù)越大,物像數(shù)目越少、視野越暗;視野中的污點在目鏡、物鏡、玻片上;顯微鏡呈倒立的像.
(5)圖1中A表示細(xì)胞分裂、B表示細(xì)胞分化;圖2中①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④遮光器、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

解答 解:(1)圖中A過程細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不變,因此圖A表示細(xì)胞分裂過程;B過程形成了肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,因此經(jīng)過B過程形成了組織.
(2)動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.因此葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu).
(3)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮.
(4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器用較大的光圈和[⑤]反光鏡上的凹面鏡.
(5)若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑦]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.顯微鏡物像的移動方向和玻片標(biāo)本的移動方向相反.若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向左下方移動,物像才能向右上方移動至視野中央.
故答案為:(1)細(xì)胞分裂;組織;(2)細(xì)胞壁;葉綠體;(3)生理鹽水;(4)④;遮光器;⑤;反光鏡;(5)⑦;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;左下方.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.食物的各營養(yǎng)成分中,能為生命活動提供能量的有糖類、脂肪和蛋白質(zhì),人的生長發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)、更新離不開蛋白質(zhì).既不構(gòu)成細(xì)胞,也不能提供能量,但對人體非常重要的是維生素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是家蠶的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)依次填寫圖中各階段名稱:
①蛹;②幼蟲;③卵;④成蟲.
(2)家蠶的幼蟲期和成蟲期有何區(qū)別?
(3)在你熟悉的昆蟲中,有哪些昆蟲的生殖和發(fā)育方式與家蠶相似?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖所示的是幾種植物,請分析并回答下列問題
(1)無根、莖、葉等器官分化的是[D]藻類植物([]中填標(biāo)號,橫線填文字);
(2)B類植物和C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生種子,但B類植物的種子外有果皮包被著,稱為被子植物,而C類植物沒有,稱為裸子植物;
(3)圖中四類植物最高等的是B(填標(biāo)號),最低等的是D(填標(biāo)號).
(4)請將這四種植物分為兩類(每類包括兩種植物)一類是較低等的AD(填標(biāo)號),二類是較高等的BC(填標(biāo)號),分類的依據(jù)是能否產(chǎn)生種子.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.植物的無性生殖在農(nóng)業(yè)上有廣泛的應(yīng)用,請據(jù)此分析回答下列問題.
(1)在苗圃中,經(jīng)常見到仙人掌長著蟹爪蘭,這是運(yùn)用了嫁接技術(shù),仙人掌是被接的植物,稱為砧木,蟹爪蘭是接上去的植物,稱為接穗.
(2)如圖所示,這種生殖方式主要分為兩種,①圖為芽接,②圖為枝接.
(3)這種繁殖方式的優(yōu)點是繁殖速度快,保證了后代性狀的穩(wěn)定性.
(4)這種繁殖方式提高成活率的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合.
(5)為了培育出“脫毒苗”,最有效的方法是進(jìn)行組織培養(yǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于動物類群的敘述,正確的是(  )
A.鳥類和哺乳類并不都是恒溫動物
B.草魚、魷魚、帶魚用鰓呼吸都是魚類
C.青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知聲波
D.爬行類的生殖和發(fā)育不能擺脫對水環(huán)境的依賴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“移栽植物最好在陰天或傍晚”,與此關(guān)系最密切的生理過程是(  )
A.運(yùn)輸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.生物界中的昆蟲超過100多萬種,大多有翅,能飛行.其中,蝗蟲和家蠶是具代表性的昆蟲.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.探究實驗的步驟是提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實驗計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案