【題目】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和 ．

【答案】能量
【解析】解：細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機(jī)鹽、氧等，這類物質(zhì)是無機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物．
細(xì)胞質(zhì)中有葉綠體和線粒體兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體能把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中，葉綠體能把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成可以利用的能力，釋放出來，供細(xì)胞的生命活動(dòng)利用．
所以答案是：能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。請(qǐng)回答：

（1）乙裝置小燒杯中應(yīng)加入的液體是 ， 目的是與甲裝置。
（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的 ， 以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時(shí)間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，經(jīng)處理后滴碘液，觀察葉色的變化。請(qǐng)你根據(jù)假設(shè)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
A．若光合作用不需要二氧化碳，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。
B．若光合作用需要二氧化碳，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答問題：

（1）微調(diào)使物象更清晰的結(jié)構(gòu)是[] ．
（2）調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[]和[] ．
（3）下降鏡筒時(shí)眼睛要注視的部位是[] ．
（4）把玻片標(biāo)本放在[]上，用壓片夾夾住，玻片標(biāo)本要正對(duì)[]的中心．
（5）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌羊體細(xì)胞中有aabb兩對(duì)基因，那么它的卵細(xì)胞中基因組成是（ ）

A. Aa B. Bb C. ab D. aabb

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液與細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（ ）
A.心臟
B.毛細(xì)血管
C.動(dòng)脈
D.靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的。排尿是間歇的原因是（ ）

A. 腎小球的濾過作用

B. 腎小管的重吸收作用

C. 膀胱的貯尿作用

D. 腎臟的血流特點(diǎn)決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體皮膚感覺外界刺激的感覺神經(jīng)末梢分布于（ ）

A. 角質(zhì)層 B. 生發(fā)層 C. 真皮 D. 皮下組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）”的實(shí)驗(yàn)描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將天竺葵放到黑暗處一晝夜

B．將摘下的葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱

C．滴加碘液并漂洗后，葉片遮光部分不變藍(lán)，見光部分變藍(lán)

D．該實(shí)驗(yàn)說明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚中有排泄作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 毛發(fā) B. 皮脂腺 C. 血管 D. 汗腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案