“家燕筑巢”和“飛鴿傳書(shū)”，從行為獲得方式看分別屬于

A．先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為B．后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為
C．先天性行為、先天性行為D．后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?泉州）“家燕筑巢”和“飛鴿傳書(shū)”，從行為獲得方式看分別屬于（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“家燕筑巢”和“飛鴿傳書(shū)”，從行為獲得方式看分別屬于 (   )

A．先天性行為、學(xué)習(xí)行為B．學(xué)習(xí)行為、先天性行為
C．先天性行為、先天性行為D．學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省姜堰市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“家燕筑巢”和“飛鴿傳書(shū)”，從行為獲得方式看分別屬于

A．先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為B．后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為
C．先天性行為、先天性行為D．后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆湖北省黃岡市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“家燕筑巢”和“飛鴿傳書(shū)”，從行為獲得方式看分別屬于 (   )

A．先天性行為、學(xué)習(xí)行為                  B．學(xué)習(xí)行為、先天性行為

C．先天性行為、先天性行為                D．學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題六《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》 題型：選擇題

“家燕筑巢”和“飛鴿傳書(shū)”，從行為獲得方式看分別屬于

A．先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為       B．后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為

C．先天性行為、先天性行為         D．后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為

 

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