【題目】某科研小組對(duì)一批小麥種子進(jìn)行發(fā)芽率的測(cè)定實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)敘述中正確的是( 。

A.應(yīng)選擇飽滿(mǎn)顆粒大的種子作為實(shí)驗(yàn)材料

B.應(yīng)將所選的種子浸沒(méi)在清水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.應(yīng)在小麥種子萌發(fā)的最適宜溫度下開(kāi)展實(shí)驗(yàn)

D.發(fā)芽率的測(cè)定實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證種子萌發(fā)的外界條件

【答案】C

【解析】

發(fā)芽率指測(cè)試種子發(fā)芽數(shù)占測(cè)試種子總數(shù)的百分比。種子發(fā)芽率的計(jì)算公式為發(fā)芽率=(發(fā)芽的種子數(shù)/供檢測(cè)的種子數(shù))×100%。在測(cè)定發(fā)芽率時(shí),要采用隨機(jī)取樣的方法進(jìn)行。在測(cè)定過(guò)程中,要給種子提供適宜的萌發(fā)條件,即適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度。

A.在抽樣中采取隨機(jī)抽樣的方式,設(shè)置重復(fù)組,取平均值作測(cè)定結(jié)果,如果挑選飽滿(mǎn)顆粒大的種子作為實(shí)驗(yàn)材料,則偶然性較大,A錯(cuò)誤。

B.種子萌發(fā)的外界條件需要充足的空氣,將所選的種子浸泡在清水中缺少空氣,種子不能呼吸,種子不會(huì)萌發(fā),B錯(cuò)誤。

C.種子萌發(fā)的外界條件需要適宜的溫度,因此應(yīng)在小麥種子萌發(fā)的最適宜溫度下開(kāi)展實(shí)驗(yàn),C正確。

D.種子的萌發(fā)除了受外界條件的影響,還會(huì)受到自身?xiàng)l件的影響,發(fā)芽率的測(cè)定實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件,D錯(cuò)誤。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】群體中的分工合作需要及時(shí)交流信息。下列動(dòng)物行為中不能起到傳遞信息作用的是(  )

A.蟾蜍受到攻擊時(shí)耳后腺會(huì)噴射毒液B.擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見(jiàn)鷹時(shí)發(fā)出叫聲

C.雌性菜粉蝶釋放性外激素D.蜜蜂通過(guò)舞蹈指示蜜源所在方向

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】晉朝陶淵明獨(dú)愛(ài)菊花,寫(xiě)有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的名句。下列有關(guān)菊花的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞是菊花結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.菊花葉片的保護(hù)組織,細(xì)胞排列緊密

C.菊花的營(yíng)養(yǎng)器官包括根、莖、葉

D.菊花的結(jié)構(gòu)層次有組織、器官、系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)家研究成果對(duì)應(yīng)正確的是

A.林奈的研究成果是生物分類(lèi)系統(tǒng)

B.達(dá)爾文的研究成果是血液循環(huán)

C.哈維的研究成果是DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

D.沃森和克里克的研究成果是物種起源與生物進(jìn)化的理論

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】表是化驗(yàn)?zāi)辰】等四I動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液得到的數(shù)據(jù)。請(qǐng)

主要成分

血漿(克/100毫升)

腎小囊(克/100毫升)

尿液(克/100毫升)

90

98

96

蛋白質(zhì)

8.00

0.03

0.00

A

0.10

0.10

0.00

無(wú)機(jī)鹽

0.72

0.72

1.10

B

0.03

0.03

1.80

1)表中A的成分可能是_____,B的成分可能是_____。

2)與血漿相比,腎小囊中液體的變化,說(shuō)明了腎小球的_____作用。

3A物質(zhì)在腎小囊中存在而在尿液中沒(méi)有,說(shuō)明腎小管具有_____作用。

4)尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),可能出現(xiàn)病變的部位是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校生物興趣小組野外釆集草履蟲(chóng)時(shí),發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲(chóng)數(shù)量比深層的多。為什么會(huì)這樣?請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過(guò)程。

1)分析并作出假設(shè):

水體表層氧含量高于深層,草履蟲(chóng)的表膜可以完成__________,實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換;結(jié)合觀察到的現(xiàn)象,可作出假設(shè):____________________。

2)制定并實(shí)施計(jì)劃:

①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水。

②取草履蟲(chóng)放兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲(chóng)的大小和數(shù)量要__________,放置在相同的生活環(huán)境中,這是因?yàn)椋?/span>____________________。

③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲(chóng)無(wú)法靠近水面,乙燒杯____________________。

3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲(chóng)的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲(chóng)生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲(chóng)正常。據(jù)此可得出結(jié)論:____________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每到夏季傍晚,村旁小樹(shù)林里總能看到找“知了”的小朋友,餐桌上也能吃到美味的“爬叉”!爸恕焙汀芭啦妗倍际窍s的俗名。下列關(guān)于蟬的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A.蟬屬于昆蟲(chóng),身體和附肢都分節(jié)

B.蟬蛻是幼蟲(chóng)蛻下的外骨骼,可以入藥

C.剛從土壤中爬出的是幼蟲(chóng),經(jīng)蛻皮后變?yōu)槌上x(chóng)

D.成蟲(chóng)有兩對(duì)足,三對(duì)翅

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于紅棉植株生長(zhǎng)的敘述,不正確的是( 。

A.植株生長(zhǎng)所需的水分主要由伸長(zhǎng)區(qū)的根毛吸收

B.植株生長(zhǎng)需要施肥,主要是給植物提供含氮、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽

C.莖加粗生長(zhǎng)是莖的形成層細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果

D.芽在發(fā)育時(shí),分生組織的細(xì)胞分裂和分化,形成新的枝條

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)與植物的蒸騰作用無(wú)關(guān)( 。

A.促進(jìn)植物根對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸

B.促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸

C.體內(nèi)水分充足時(shí)枝葉舒展,從而有利于光合作用

D.降低植物體的溫度

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