3．某同學(xué)將雞、蠶、鯉魚、蝸牛四種動(dòng)物分成兩類，一類是雞和鯉魚，另一類是蠶和蝸牛．你認(rèn)為該同學(xué)的分類依據(jù)是（　�。�
A．是否水生B．有無羽毛C．有無脊柱D．有無鱗片

分析 自然界中的動(dòng)物多種多樣，我們要靈活的對(duì)其分類，動(dòng)物的分類依據(jù)很多，如根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱．

解答 解：根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類；
雞和鯉魚的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；蠶和蝸牛的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練的掌握動(dòng)物的分類知識(shí)，能靈活的對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成
B．人在屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
C．脊椎動(dòng)物依靠一塊骨骼肌就能完成一個(gè)動(dòng)作
D．肌肉的收縮和舒張不需要神經(jīng)的支配

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示“制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，步驟②和④滴加的液體分別是（　�。�
A．碘液、清水B．清水、碘液C．碘液、生理鹽水D．碘液、碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．夏天，在陰濕并沒有嚴(yán)重污染的地面上和背陰的墻壁上，常密集生長(zhǎng)著許多矮小的植物體，它有莖和葉，但沒有真正的根，它們是苔蘚植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是（　　）
A．有限的B．無限的C．有條件的D．無限條件的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類．然后回答有關(guān)問題．

（1）寫出 A-F中C、F所代表韻生物名稱．C蜈蚣；F水杉．
（2）在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動(dòng)物是B；無根，具有莖和葉的植物是D．
（3）在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門．請(qǐng)說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？水稻和水杉．
（4）請(qǐng)將上圖中的動(dòng)植物種類按照簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列：
動(dòng)物：草履蟲→蜈蚣→藏鈴羊；．
植物：葫蘆蘚→水杉→水稻．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．綠色植物通過光合作用，利用二氧化碳和水，合成含碳的有機(jī)物，使大氣中的碳進(jìn)入生物體內(nèi)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體，那么牛的生殖細(xì)胞和受精卵中分別含染色體（　�。�
A．30條  30對(duì)B．30對(duì)  30條C．30條  30條D．30對(duì)  30對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，不正確的是（　�。�
A．在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物象是“b”，在載玻片上的實(shí)物為“d”
B．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡
C．在安放顯微鏡時(shí)，應(yīng)把顯微鏡放在離實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏左的地方
D．顯微鏡的放大倍數(shù)是指被觀察物體的長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案