下列關(guān)于生物特征的描述中,不正確的是( )
A.蝗蟲屬于昆蟲,有三對足兩對翅
B.草履蟲是單細(xì)胞動物,依靠纖毛運(yùn)動
C.沙蠶有口無肛門,屬于軟體動物
D.蝙蝠屬于哺乳類,體溫恒定
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
請根據(jù)所學(xué)的人體生理知識,回答下列問題:
(1)人體出現(xiàn)炎癥時,血液中白細(xì)胞的數(shù)量會明顯增多,若給患者肌肉注射消炎藥,則藥物首先到達(dá)心臟的 .
(2)義務(wù)獻(xiàn)血時,抽血針刺入的血管是 ;為病人輸血時應(yīng)以輸 為原則.
(3)如果用a、b、c分別表示肺內(nèi)、胸廓內(nèi)和外界空氣的氣壓,則膈肌收縮時,三處氣壓由大到小的順序為 .
(4)正常人尿液與原尿相比不含葡萄糖的原因是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營市廣饒縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
男女生殖器官中,既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞,又能分泌性激素的分別是( )
A.附睪和子宮 B.睪丸和卵巢
C.附睪和陰道 D.精囊腺和卵巢
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
據(jù)如圖回答問題:
(1)裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行 作用.
(2)把D處夾緊、E處打開,當(dāng)光照一段時間后,綠色植物會產(chǎn)生一種氣體,該氣體是
(3)若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用,可在A裝置中加入適量的 此時把D打開).
(4)若用黑紙片將B裝置罩上一(D處扎緊),綠色植物主要進(jìn)行 作用,若向C瓶中加入 ,可觀察到 現(xiàn)象.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官.以下對葉的相關(guān)描述錯誤的是( )
A.葉片闊而扁平,有利于進(jìn)行光合作用
B.葉表皮上有氣孔,是氣體交換的門戶
C.葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用
D.海綿組織葉肉細(xì)胞中含有的葉綠體比柵欄組織葉肉細(xì)胞中的多
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)如圖判斷②③④⑤的過程分別是( )
A.細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、細(xì)胞分化、細(xì)胞分化
B.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞生長、細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分化、細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長
D.細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞生長
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大自然是我們絕好的課堂.當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林問小路上,你會感覺到空氣特別地清新和濕潤,此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量( )
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和運(yùn)輸作用
C.光合作用和蒸騰作用 D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人和動植物都有的基本結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體
B.細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞壁
C.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體
D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省連云港市七年級上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了檢測不同蔬菜中維生素C含量的差異,李明同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理,設(shè)計了如下實驗:在4支同樣的試管中分別加入了2mL相同濃度的高錳酸鉀溶液,然后用滴定管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的組織提取液,邊滴加邊震蕩,直到高錳酸鉀溶液褪色為止,記錄下滴入的組織提取液滴數(shù).實驗結(jié)果如表所示.
據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,維生素C含量最多的蔬菜是( )
A.黃瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜
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