【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解，A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，①﹣⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑，下列說法正確的是（ ）

A.A是生產(chǎn)者，C是消費者，B是分解者
B.A是生產(chǎn)者，C是分解者，B是消費者
C.A是分解者，C是消費者，B是生產(chǎn)者
D.A是分解者，B是生產(chǎn)者，D是消費者

【答案】A
【解析】解：由圖可以知道：圖中A既可以吸收二氧化碳又可以產(chǎn)生二氧化碳，說明A是植物，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，通過光合作用將二氧化碳和水合成有機物并將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲藏在有機物中．是一切消費者和分解者物質和能量的源泉，又能進行呼吸作用釋放出二氧化碳；圖中C生物為動物，作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質，這些物質在動物體內(nèi)經(jīng)過呼吸作用，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質．這些物質可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質．可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)；B生物為細菌、真菌等，為分解者，靠分解動植物的遺體來維持生活．所以A是生產(chǎn)者，B分解者，C是消費者．
故選：A
【考點精析】認真審題，首先需要了解生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能(植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者)．

練習冊系列答案
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【題目】青春期是人生重要的發(fā)育時期，下列關于青春期特征的敘述，不正確的是（ ）

A.心理成熟穩(wěn)定，樂于與人交流 B.身高突增，體形發(fā)生明顯變化

C.男性出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng) D.心、肺等器官的功能明顯增強

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C. 受精、懷孕、分娩 D. 懷孕、受精、分娩

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【題目】與玉米種子相比，菜豆種子沒有的結構是（ ）。

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【題目】下圖為植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）細胞最外層堅韌的薄壁是[①] ，起保護和支持細胞的作用。

（2）植物細胞和動物細胞具有的基本結構包括 [②] 、[④] 、和 [⑥] 三部分。

（3）水果中的汁液通常存在于細胞的[⑤] 中。

（4）遺傳物質主要存在于 （填序號）中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為蝗蟲的發(fā)育過程，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）蝗蟲是一種有害昆蟲，主要以植物的葉莖為食．蝗蟲集群遷飛的時期是蝗蟲發(fā)育的_____時期．

（2）蝗蟲的發(fā)育與菜粉蝶的發(fā)育過程相比，蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過_____期，因此，蝗蟲的發(fā)育過程應該屬于_____發(fā)育．

（3）蝗蟲和菜粉蝶同屬于農(nóng)業(yè)害蟲，為了消除害蟲對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，用藥物殺滅這些害蟲的最佳時期應該是_____．因為，這一時期用藥的效果好的同時，也最節(jié)省用藥量．如果不用藥物，消滅害蟲，還可以使用_____方法防治害蟲．

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【題目】能夠穿過毛細血管壁去吞噬病菌的是（　�。�

A. 白細胞 B. 紅細胞 C. 血小板 D. 血紅蛋白

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