【題目】下列不具有排泄功能的器官是
A、肺 B、腎臟 C、腸 D、皮膚
【答案】C
【解析】
試題分析:人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等,它們屬于代謝終產(chǎn)物,它們排出體外過程稱為排泄,其途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。經(jīng)呼吸系統(tǒng)由肺呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水;皮膚產(chǎn)生汗液,排出一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素;大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)由腎臟形成尿液以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑。人體直腸內(nèi)的食物殘?jiān)凶黾S便,排出體外的過程叫排遺。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的雙眼皮是顯性,單眼皮是隱性,現(xiàn)有一對(duì)夫婦,都是單眼皮,他們生的子女應(yīng)該( )
A.都是雙眼皮
B.都是單眼皮
C.單雙眼皮都有可能
D.不可能有單眼皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫明“球形細(xì)菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你,請(qǐng)你借助顯微鏡正確地將標(biāo)簽貼好。你的依據(jù)是
A. 有無(wú)遺傳物質(zhì) B. 有無(wú)葉綠體
C. 有無(wú)成形的細(xì)胞核 D. 有無(wú)細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟為:_____(用字母表示)。
(2)圖D所滴液體為_____,若制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片的中央滴一滴_____,以保持細(xì)胞的正常形態(tài),主要是因?yàn)橹参锛?xì)胞有________這一結(jié)構(gòu),可對(duì)細(xì)胞起到支持和保護(hù)作用。
(3)圖E的操作方法是鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)_____而影響觀察。
(4)欲使視野里模糊的細(xì)胞圖象變得更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____準(zhǔn)焦螺旋。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的【1】和【3】合稱表皮,屬于_____組織。
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是_____,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【 】_______的組織細(xì)胞內(nèi)。
(3)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的_________。標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱為_________。標(biāo)號(hào)⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外,還能分泌_________來(lái)調(diào)節(jié)血糖的濃度。
(2)米飯是我們的主食之一,它在人體內(nèi)開始被消化和最終被消化的部位分別是[ ]_________、[ ]_________。米飯最終分解為_________,被小腸吸收后,隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。這種物質(zhì)最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔?_________
(3)人在進(jìn)食時(shí),若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加_________(填標(biāo)號(hào))器官的消化負(fù)擔(dān),容易使人患腸胃炎。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類生殖發(fā)育知識(shí)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤和臍帶
B. 正常情況下,人體受精卵形成部位是輸卵管
C. 男、女主要生殖器官分別是睪丸、卵巢
D. 男性的輸精管結(jié)扎后,仍具有男性的第二性征,并能產(chǎn)生精子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物由小長(zhǎng)大,是從圖甲所示的開始的,該過程與細(xì)胞和密切相關(guān).
(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的一樣多.
(3)[b]過程叫做細(xì)胞的 , 所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 .
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 , 在植物體的生命活動(dòng)過程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有 .
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