2．含羞草對(duì)刺激作出反應(yīng)與下列哪一生理現(xiàn)象相同（　�。�
A．子女與父母親貌似B．公雞捉蟲
C．人手被燙后縮回D．植物進(jìn)行光合作用

分析 生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)． 低等生物對(duì)外界刺激的反應(yīng)叫應(yīng)激性，高度動(dòng)物對(duì)外界刺激的反應(yīng)叫反射．

解答 解：A、子女與父母相同是遺傳現(xiàn)象．故該選不符合題意；
B、公雞捉蟲屬于捕食行為，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，故該選不符合題意；
C、人手被針刺后縮回，是手對(duì)針刺刺激后的反應(yīng)，與含羞草對(duì)刺激作出反應(yīng)相同，都屬于生物能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)．故該選符合題意；
D、植物的光合作用，植物的營(yíng)養(yǎng)通過(guò)光合作用制造有機(jī)物．故該選不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握生物的特征是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．家兔的白毛與長(zhǎng)毛B．人的雙眼皮與有酒窩
C．豌豆的紅花與高莖D．番茄的長(zhǎng)果與圓果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在低倍鏡下觀察時(shí)視野內(nèi)所見的圖象是“b”，那么載玻片上的圖形是（　�。�
A．“q”B．“d”C．“b”D．“p”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和單位，除病毒外，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．吃甘蔗時(shí)把甘蔗莖上堅(jiān)韌的皮剝?nèi)�，這是什么組織？（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)組織B．分生組織C．保護(hù)組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．玉米是吉林省重要的糧食作物，如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程為細(xì)胞分化． 
（2）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制．
（3）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B2屬于輸導(dǎo)組織，此組織的作用是輸送物質(zhì)．
（4）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各種動(dòng)物的行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
A．驚弓之鳥B．蚯蚓學(xué)會(huì)走迷宮
C．老鼠學(xué)會(huì)按杠桿取食物D．蜘蛛織網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．禽流感是由禽流感病毒引起的，禽流感病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，身體由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．將兩只同樣健康的小鼠放入同樣大小的密閉裝置中，標(biāo)上甲，乙，其中甲裝置中有一盆綠色植物，同時(shí)給予光照，幾小時(shí)后兩裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案