18．在一定的時(shí)間內(nèi)，一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，他們之間及其環(huán)境之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)等也保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．

分析 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡．

解答 解：生態(tài)平衡是指在一定的時(shí)間內(nèi)，一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對(duì)穩(wěn)定的，它們之間及其與環(huán)境間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．
生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡，它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)．例如：當(dāng)旱季來臨時(shí)，草原上的草逐漸枯萎，依靠草為食的草食動(dòng)物如長頸鹿、斑馬等就會(huì)遷往他鄉(xiāng)，草原鼠類也會(huì)因?yàn)槿狈κ澄锒敝衬芰ο陆担瑥亩鴾p輕對(duì)草原的壓力；當(dāng)雨季到來時(shí)，風(fēng)調(diào)雨順會(huì)使草原上的草生長繁茂，草原鼠類又大量繁殖，草食動(dòng)物也會(huì)重返故里，就連兇猛的獅、豹等肉食動(dòng)物也會(huì)尾隨而來．這樣生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)的平衡．
故答案為：種類和數(shù)量；物質(zhì)循環(huán)．

點(diǎn)評(píng) 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就強(qiáng)√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．沙漠上到處都是不毛之地，而靠近水源的地方能出現(xiàn)綠洲，這說明什么因素對(duì)植物的分布有影響？（　�。�
A．溫度B．水C．空氣D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊花藥里面有花粉，雌蕊是由柱頭、花柱和子房三部分組成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．生物的多樣性不包括（　�。�
A．物種多樣性B．基因的多樣性
C．生物行為的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖兩圖分別表示甲、乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答：
（1）乙生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈，寫出貓頭鷹為最大營養(yǎng)級(jí)的一條食物鏈草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹（或者“草→鼠→蛇→貓頭鷹”或者“草→鼠→蛇→貓頭鷹”）．（任寫一條）
（2）若人類對(duì)兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺，則受到影響最嚴(yán)重的是哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)甲．在經(jīng)過一段時(shí)間后這兩生態(tài)系統(tǒng)都能恢復(fù)到平衡狀態(tài)，這是由于它們的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（3）乙生態(tài)系統(tǒng)中蛇的生命活動(dòng)所需能量歸根結(jié)底來源于太陽能．
（4）由于在植物生長過程中要使用農(nóng)藥，農(nóng)藥進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，會(huì)沿著食物鏈不斷積累，導(dǎo)致貓頭鷹體內(nèi)農(nóng)藥含量最多．
（5）該圖若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的是生物成分中的分解者和非生物成分．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．讀圖，回答下列問題：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是甲 圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖．
（2）切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液是細(xì)胞液，它來自[F]液泡．
（3）圖中[D]細(xì)胞質(zhì)可以緩緩流動(dòng)．
（4）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有一個(gè)相同的結(jié)構(gòu)，它們能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，這個(gè)結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜．
（5）在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器，它是呼吸作用的場(chǎng)所，你能告訴我他是誰嗎？線粒體．
（6）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)存在于[C]細(xì)胞核．
（7）光合作用的場(chǎng)所是[E]葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．人體內(nèi)有八大系統(tǒng)，它們是消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．為預(yù)防流感而采取的下列措施中，不屬于切斷傳播途徑的是（　�。�
A．飯前便后、外出后要洗手
B．經(jīng)常打開窗戶，使空氣流通
C．減少到人群密集的公共場(chǎng)所的機(jī)會(huì)
D．合理飲食，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力

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同步練習(xí)冊(cè)答案