17．移栽幼苗時(shí)，幼苗根部帶土，主要是為了保護(hù)幼根和根毛．√．（判斷對錯(cuò)）

分析 移栽移苗時(shí)根部帶土的目的是減少幼根與根毛的損傷，保護(hù)根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活．據(jù)此解答．

解答 解：植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根．根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水．而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．移栽植物應(yīng)盡量帶土移栽，這是為了保護(hù)幼根和根毛，減少幼根和根毛折斷，保持根的吸水能力，從而提高樹苗的成活率．
故答案為：√．

點(diǎn)評 解答時(shí)可以從根毛的位置和功能，幼苗期的根系特點(diǎn)，帶土移栽的目的方面來分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．在普通光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，能觀察到細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．“探究骨的成分與特性”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）用鑷子夾住一跟根肋骨放在酒精燈上持續(xù)煅燒，到骨變成灰白色，煅燒后剩下的主要成分是無機(jī)鹽．
（2）將一根魚肋骨浸入到盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中，可以到骨的周圍有氣泡產(chǎn)生，大約15分鐘后，用鑷子取出魚肋骨用清水漂洗，可以看到魚肋骨變?nèi)彳浟耍?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．地球是最大的生物圈×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于生物的是（　�。�
A．展覽館的恐龍化石B．餐桌上的海帶
C．動(dòng)物園里的海豚D．案桌上的珊瑚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答：
（1）菜豆種子包括種皮和胚，[3]種皮起保護(hù)作用．
（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)包括菜豆沒有[e]胚乳，故營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存的位置不同．
（3）在種子萌發(fā)的過程中，[a]胚根和[4]胚根先突破種皮，形成根，[c]胚芽和[1]胚芽發(fā)育成莖和葉．
（4）種子萌發(fā)需要的外部條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．閱讀下列資料并分析回答問題：
資料：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動(dòng)物，它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為．某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為．結(jié)果表明，蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試，才能學(xué)會(huì)直接爬向食物．
（1）從行為的獲得途徑來看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于先天性行為，這種行為又叫本能行為，這些行為都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的．
（2）蚯蚓與小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的行為不是生來就有的行為，而是在生活過程中通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”而獲得的行為，這些行為都受到神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)控．蚯蚓與小白鼠相比，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是小白鼠．
（3）興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是實(shí)驗(yàn)法．（填“實(shí)驗(yàn)法”或“觀察法”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人們常用嫁接的方法培育新品種，嫁接是否能取得成功的關(guān)鍵是（　�。�
A．接穗要保持濕潤B．接穗和砧木的選擇
C．嫁接的時(shí)間要選擇好D．接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．2016年5月27日中國日報(bào)網(wǎng)報(bào)道，湖北武漢府河堤路面上出現(xiàn)上萬蚯蚓“搬遷”，使路人無法下腳．下列關(guān)于蚯蚓的說法中不正確的是（　�。�
A．蚯蚓的肌肉含有豐富的蛋白質(zhì)，是禽畜的優(yōu)良飼料
B．蚯蚓體表有剛手，可以協(xié)助運(yùn)動(dòng)
C．蚯蚓排出的糞便會(huì)污染土壤
D．蚯蚓體壁和腸壁之間分布著排泄器官、血管等

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同步練習(xí)冊答案