骨折后，對骨的愈合起重要作用的是

A．骨髓腔中的骨髓 B．骨膜內(nèi)的成骨細胞

C．骨骺端的軟骨層細胞 D．骨膜中有豐富的神經(jīng)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年黑龍江綏化市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

社會行為的特征是：群體內(nèi)部往往形成一定的________，成員之間有明確的_______，有的群體中還形成等級。

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科目：初中生物 來源：2017屆湖北省九年級第二次教學評估生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（l）牛奶中的 （寫出三種營養(yǎng)物質(zhì)的名稱）能直接通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)，牛奶中的蛋白質(zhì)消化的部位是 ，經(jīng)消化后進入血液的物質(zhì)是 。

（2）當血液流經(jīng)組織處毛細血管網(wǎng)后其成分的變化是 。

（3）氧進入血液后與 結(jié)合，通過血液循環(huán)運送到 參與分解有機物，為其生命活動提供能量。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市等七校八年級上階段聯(lián)考二生物卷（解析版） 題型：填空題

在長骨的結(jié)構(gòu)中，骨髓存在于骨髓腔和 的空隙中。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市等七校八年級上階段聯(lián)考二生物卷（解析版） 題型：填空題

植物的根具有向 生長、向地生長和向肥生長這三大特性。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市等七校八年級上階段聯(lián)考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

各種形態(tài)的骨都具有的結(jié)構(gòu)是

A．骨密質(zhì)、骨膜、骨髓 B．骨膜、骨松質(zhì)、骨髓

C．骨膜、骨質(zhì)、骨髓 D．骨膜、骨質(zhì)、骨髓腔

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市等七校八年級上階段聯(lián)考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動，水往高處移動的動力來自于

A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市等七校八年級上階段聯(lián)考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

將完整的種子分成甲、乙兩組，在約25℃的條件下分開播種，甲組種在肥沃、濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠、濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是

A．甲先發(fā)芽 B．乙先發(fā)芽 C．同時發(fā)芽 D．都不發(fā)芽

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年河南省八年級上月考二生物卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌”探究實驗做了如下設(shè)計：

材料用具：裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）若干個、無菌棉棒、標簽紙、培養(yǎng)箱。

檢測環(huán)境：手和教室的空氣 。

實驗設(shè)計：

第一步：取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），編號l、2、3，將標簽貼在培養(yǎng)皿的底部。

第二步：取一只無菌棉棒，擦取某同學的手心，打開l號培養(yǎng)皿，將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹，蓋好；打開2號培養(yǎng)皿，將其暴露在空氣中約10分鐘蓋好；3號不作處理。

第三步：將1、2、3號培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，作好記錄。

請根據(jù)以上實驗設(shè)計，回答下列問題：

（1）設(shè)計3號的目的是 。

（2）當3號與l號形成對照實驗．其實驗的變量是 。

（3）下列選項中哪一個不是該實驗探究的問題？

A．哪些環(huán)境中沒有細菌、真菌的存在？ B．手上有細菌和真菌嗎？

C．手上和教室的空氣中，哪個細菌和真菌多？ D．教室空氣中有細菌和真菌嗎？

（4）嚴格講，對l號的操作是不正確的，因為打開1號培養(yǎng)皿用無菌棉棒接觸時， 中的細菌也會進入，因此必須在無菌環(huán)境中操作。

（5）細菌、真菌生存的基本條件是：一定的水分、適宜的溫度和豐富的 。

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