【題目】為了使兒童的骨骼正常發(fā)育,應給兒童補充( )
A. 含鈣豐富的食物
B. 含鈣無機鹽和含磷無機鹽豐富的食物
C. 含維生素D豐富的食物
D. 含鈣、磷無機鹽以及維生素D豐富的食物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】回憶我們所做的探究,圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。
(1)在甲、乙載玻片的下方的( )內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。
(2)該實驗說明生物體(如草履蟲)對外界的刺激能作出一定的 , 這是生物的基本特征。
(3)單細胞生物與人類關(guān)系密切,它們能①形成赤潮、②寄生在人體內(nèi)、③凈化水體、④作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是 (填序號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】溱湖風景區(qū)建有保護養(yǎng)殖基地,俗稱“四不像”的珍稀動物是
A.麋鹿 哺乳動物 B.中華鱉 爬行動物
C.蟒蛇 爬行動物 D.揚子鱷 爬行動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列食物成分中,既不是構(gòu)成細胞的主要原料,也不是人體能源物質(zhì)的是( )
A. 糖類 B. 水 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】廣州市玉巖中學的兩位同學在老師的指導下,設計實驗研究光合作用需要的條件和所需要的原料,請幫忙將實驗步驟補充完整,并回答相關(guān)問題:
實驗準備:取兩個250mL燒杯,分別標記為A、B,每個燒杯盛150mL左右的清水。剪取生長旺盛的南美蟛蜞菊莖,每枝保留頂部四片葉子,每個燒杯插2枝,水培幾天待其長出不定根。
①暗處理:實驗前將A、B燒杯放到暗處一晝夜。
②遮光:挑選B燒杯中的一片葉片b,用錫紙把葉片的上下兩面遮蓋起來,邊緣用雙面膠粘住。
③光照:將A燒杯置于2000mL大燒杯中,同時,將盛有l(wèi)0%NaOH(氫氧化鈉,可以吸收二氧化碳)溶液的40mL小燒杯也放入2000mL大燒杯中,用保鮮膜將大燒杯封口。橡皮筋綁緊。和B燒杯一起置于陽光下照射幾小時。如圖。
④脫色:摘取A燒杯中葉片a、B燒杯中遮光的葉片b及未遮光的葉片c,去掉遮光錫紙片后做好標記,放入盛有酒精的小燒杯中,將小燒杯放入裝有熱開水的大燒杯中,15分鐘后葉片即變?yōu)?/span>_____色。
⑤漂洗:用淸水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿中。
⑥染色:向葉片滴加_____液,稍停片刻,用清水沖掉液體,觀察葉片顏色發(fā)生的變化。
(1)暗處理的意義為:_____。
(2)經(jīng)過對葉片b、c的顏色比較發(fā)現(xiàn):b不變藍,c變藍。c變藍說明發(fā)生光合作用產(chǎn)生了_____,二者比較說明了_____是光合作用的必需條件。
(3)經(jīng)過對葉片a、c的顏色比較發(fā)現(xiàn):a不變藍,c變藍。a不變藍說明沒有發(fā)生光合作用,因為缺少光合作用必需的原料_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖示的幾種生物中,生產(chǎn)者是__,植食性動物有__,肉食性動物有__,它們之間借助捕食關(guān)系,形成了__.
(2)寫出此圖中最長的一條食物鏈:__
(3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先__.
(4)人們?yōu)榱吮Wo牧草而大量捕殺老鼠,這項舉措給這個生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是:__.
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