【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu);而生物的結(jié)構(gòu)與其功能又是相統(tǒng)一的.請據(jù)圖填空:
(1)B用和輔助呼吸.
(2)C的身體呈 , 前肢變成 , 體表被覆 , 與其飛翔生活相適應(yīng).家鴿還具有發(fā)達(dá)的 , 可以輔助呼吸,每次飛行時呼吸一次,在肺里進(jìn)行次氣體交換.
(3)D通過肌肉和的配合使身體蠕動.蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、始終保持濕潤的來完成,空氣中的氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進(jìn)體壁里的中.
(4)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 , 大大提高了后代的 , 適于生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中.
(5)A靠呼吸,它與B,C,E的一個最主要的區(qū)別是沒有 .
【答案】
(1)肺;皮膚
(2)流線型;翼;羽毛;氣囊;兩
(3)剛毛;體壁;毛細(xì)血管
(4)胎生和哺乳;成活率
(5)氣管;脊柱
【解析】解:(1)B是青蛙,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,適宜生活在潮濕的陸地環(huán)境中.(2)C是家鴿屬于鳥類,身體成流線型,前肢變成翼,體表被覆羽毛,肺的后面有氣囊,有輔助呼吸的作用,每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,叫雙重呼吸,是鳥類特有的呼吸方式,是與飛翔生活相適應(yīng)的,與其飛翔生活相適應(yīng).(3)D是蚯蚓,蚯蚓沒有專門的呼吸器官,只能依靠濕潤的體壁進(jìn)行氣體交換.而空氣中的氧氣首先要溶解在體表的黏液中,再與體壁中的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換,完成呼吸.蚯蚓的運(yùn)動是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表剛毛的配合而完成的.當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時,身體后部的剛毛釘人士內(nèi)不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動的.(4)E貓屬于哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率,適于生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中.(5)A是蝗蟲屬于節(jié)肢動物,靠氣管呼吸,它與B、C、E的一個最主要的區(qū)別是沒有脊柱.
所以答案是:(1)肺;皮膚;(2)流線型;翼;羽毛;氣囊;兩;(3)剛毛;體壁;毛細(xì)血管.(4)胎生和哺乳;成活率.(5)氣管;脊柱.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了環(huán)節(jié)動物和兩棲動物的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握環(huán)節(jié)動物:身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等);兩棲動物門:幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸.變態(tài)發(fā)育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定才能正確解答此題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時的驚喜嗎?如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程,請你按箭頭指示的6個視野順序,一步步地回憶當(dāng)時的操作并將每一步的操作過程補(bǔ)充完整.(【】內(nèi)填寫字母)
(1)注視目鏡內(nèi),同時轉(zhuǎn)動【A】;
(2)放置玻片標(biāo)本,轉(zhuǎn)動【】粗準(zhǔn)焦螺旋;
(3)轉(zhuǎn)動【】;
(4)向移動玻片標(biāo)本;
(5)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡【】對準(zhǔn)遮光孔。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中所使用的普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,目鏡的放大倍數(shù)是10×,兩個物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×.根據(jù)圖回答問題(橫線上填寫文字、括號填寫編號):
(1)某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對光,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使圖中的物鏡[]對準(zhǔn)通光孔.然后調(diào)整光圈,并轉(zhuǎn)動[],使光線反射到鏡筒內(nèi),直到看到白亮的圓形視野為止.
(2)對光成功后,這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮裝片的情況.此時物像放大倍數(shù)為倍.視野中出現(xiàn)的⑧很可能是 . 若將視野中的物像⑨移到視野的中央,應(yīng)將裝片向移動.
(3)若物像模糊不清,可轉(zhuǎn)動圖甲中的[]使物像更清晰.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】平常所說的“十月懷胎”實(shí)際上并不是十個月,正確的應(yīng)為( )
A.210天左右,30周
B.250天左右,35周
C.266天左右,38周
D.360天左右,52周
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體的血液循環(huán)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.當(dāng)血液流經(jīng)①時,血紅蛋白與氧分離
B.當(dāng)血液流經(jīng)②后,血液由鮮紅變成暗紅
C.圖中虛線為體循環(huán)路徑,實(shí)線為肺循環(huán)路徑
D.若②為小腸,則血液流經(jīng)②后,靜脈血變成動脈血
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( )
A. 身高和體重迅速增長 B. 性器官開始分化形成
C. 神經(jīng)系統(tǒng)及心臟、肺的功能明顯增強(qiáng) D. 男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com