16.在做“采集和測算空氣中的塵埃粒子”實驗中,為了計數(shù)方便常采用五點的抽樣檢測的方法.為了測算結(jié)果的準確性,應該設置重復組.

分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
(2)五點取樣法先確定對角線的中點作為中心抽樣點,再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點.

解答 解:調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本,我們把這種方法叫抽樣檢測法.如探究有關空氣中塵埃粒子問題的實驗,可以抽樣檢測五個點,即采用五點取樣法:先確定對角線的中點作為中心抽樣點,再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點.如果正好在邊線上的遵循計上不計下,計左不計右的原則,五點要始終保持一致.要排除偶然因素造成的誤差,應該設置重復組,多測幾次,然后取平均值,以減小誤差,提高可信度.
故答案為:五點;重復組.

點評 解答此類題目的關鍵是會測算不同環(huán)境中空氣的塵埃粒子數(shù)以及探究實驗的要求.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.蛔蟲的主要特征是:身體細長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;(  )
A.無口無肛門B.有口無肛門C.有口有肛門D.無口有肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.膽汁消化過程中的作用是( 。
A.能消化脂肪類食物B.能消化各種有機物
C.能幫助消化食物中的脂肪D.能幫助消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.榕樹和茶花分別是溫州市的“市樹”和“市花”,它們都屬于被子植物.下列植物與其分類相同的是( 。
A.萬松山上的胎生狗脊B.玉海公園里的葫蘆蘚
C.溫瑞塘河中的綠藻D.校園里的柚子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.某人在闌尾炎手術后的康復期間,為促進其傷口的愈合,醫(yī)生建議他多吃一些蛋白質(zhì)含量高的魚、肉、蛋、奶,因為蛋白質(zhì)( 。
A.是建造和修復身體的重要原料B.是含能量最多的物質(zhì)
C.能預防壞血癥D.能預防腳氣病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.血吸蟲體長有十幾毫米,身體前段有口吸盤和腹吸盤,它依靠吸盤吸附在人體腸壁內(nèi),血管和肝臟的血管內(nèi),以吸血為生,能造成人的貧血等結(jié)果,甚至引起死亡,解放以前,血吸蟲病嚴重威脅我國特別是南方水鄉(xiāng)勞動人民的身體健康
解放以后,黨和政府帶領人民開展了消滅血吸蟲的群眾愛國衛(wèi)生運動,早在20世紀50年代末,一些地方就根治了血吸蟲。x病的傳播途徑是這樣的:血吸蟲卵隨人的糞便排出體外在水中孵化成幼蟲--毛蚴.水中有一種軟體動物釘螺,毛蚴鉆入釘螺體內(nèi),發(fā)育成包蚴,包蚴再發(fā)育成尾蚴,這些屬于幼蟲階段.但隨著發(fā)育,它們的數(shù)量不斷增加,一條毛蚴在釘螺體內(nèi)可發(fā)育成幾萬至十幾萬條尾蚴,尾蚴從釘螺體內(nèi)出來,密集在水面.當人到水田干活時,尾蚴接觸到人的皮膚,就從皮膚侵入,隨血液循環(huán)到達小腸和肝臟的血管,以發(fā)育成成蟲.
(1)血吸蟲的成蟲生活在人體內(nèi),以吸血為生,血吸蟲在動物分類上屬于扁形動物,在營養(yǎng)方式上屬于寄生寄主有釘螺和人
(2)用文字和箭頭畫出血吸蟲的生活史(發(fā)育過程)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某實驗小組的同學通過實驗探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件.下列結(jié)論正是( 。                 
                   實驗數(shù)據(jù)表:(其他條件相同)
種子含水量對萌發(fā)率的影響環(huán)境溫度對萌發(fā)率的影響
種子含水量/%30405060708090溫度(℃)10152025303540
種子萌發(fā)率/%16335673868142萌發(fā)率/%9216385784432
A.該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)
B.該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高
C.表中實驗數(shù)據(jù)能反映出種子萌發(fā)最適宜的溫度和含水量
D.該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

4.對某男性遺傳病患者進行全基因組DNA測序,最合適的材料來源是( 。
A.精子B.紅細胞C.外周血淋巴細胞D.神經(jīng)細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.軍訓的第一天晚上,同學們在教室一起觀看電影《暖春》.在觀看電影的時候,細心的同學發(fā)現(xiàn):班級的投影白板附近總有許多蚊子飛來飛去,時而會觸碰到白板.
(1)為什么會出現(xiàn)這種情況呢?于是,小柯做了如下實驗:取1只蚊子放在如圖所示的黑箱中,過一段時間后觀察蚊子是否停留在透光玻璃處.根據(jù)以上實驗,同學們對蚊子的生活習性提出假設:蚊子可能喜歡黑暗的環(huán)境.
(2)該同學的實驗方案存在不足之處,請寫出一點改進意見:10只左右的為蚊子來做實驗.

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