有人將90千克土壤盛在木桶里,將重2 3千克的柳樹苗種在桶中,只澆灌純凈的水5年后再次稱量,發(fā)現(xiàn)土壤重量減少0 057千克,柳樹重量增加74 5千克。柳樹增加的重量主要來自
A.土壤中的無機鹽
B.土壤中的有機物
C.空氣中的氧氣和土壤中的有機物
D.空氣中的二氧化碳和土壤中的水
D

試題分析:綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;土的重量只減少了0.057千克,說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料.而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列措施中,與利用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量無關(guān)的做法是
A.合理密植
B.增加二氧化碳濃度
C.降低夜間溫度,減少有機物的消耗
D.種植大棚蔬菜,陰天開燈增加光照

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一般臥室內(nèi)不能擺放過多的植物,這是因為(  )
A.植物的生長需要營養(yǎng)
B.植物生長會消耗二氧化碳
C.植物會釋放過多的氧氣
D.植物呼吸作用會消耗氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某實驗小組試圖采用下圖中的部分裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”(以觀察裝滿水并倒置的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為實驗指標),應(yīng)選擇
A.①②B.③④C.②③D.②④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

下圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項原料:

(1)這項原料是         
(2)實驗開始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是                  
(3)請寫出光合作用的文字表達式:         。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

下列三個實驗裝置的實驗?zāi)康恼f法是否正確?(正確打“√”錯誤打“×”)

(1)A裝置是為了驗證光合作用釋放氧氣。(   )
(2)B裝置是為了溶解葉綠素。(   )
(3)C裝置時為了探究種子萌發(fā)釋放二氧化碳。(   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一綠色植株在黑暗中放置24小時,選擇一片葉,把主葉脈切斷(如圖所示),然后放在陽光下照射2小時,發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉,其中原因是B區(qū)葉片少(  )
A.光B.二氧化碳C.葉綠素D.水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì),這兩種物質(zhì)是
A.水、二氧化碳B.水、氧氣
C.葡萄糖、二氧化碳D.有機物、氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖表示德國科學(xué)家薩克斯的實驗。把綠色的葉片放在暗處幾小時后,再把葉片的一部分遮光,其他部分曝光。一段時間后,再脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍,曝光部分變藍。本實驗說明( )

①光合作用需要光   ②光合作用需要二氧化碳
③光合作用需要葉綠體 ④光合作用放出氧氣
⑤光合作用制造淀粉
A.①③B.②④ C.①⑤ D.③⑤

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同步練習(xí)冊答案