11．如圖是鳥(niǎo)體內(nèi)的氣囊分布示意圖．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱和功能：
（1）圖中進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是3．（填圖中的數(shù)字）
（2）正因?yàn)轼B(niǎo)類有與肺相通的特殊結(jié)構(gòu)2，（填圖中的數(shù)字）從而可現(xiàn)實(shí)雙重呼吸．

分析 鳥(niǎo)類有2氣囊，與3肺相通，鳥(niǎo)類的肺是氣體交換的場(chǎng)所，氣囊本身并沒(méi)有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣．

解答 解：（1）家鴿的呼吸系統(tǒng)包括1氣管、3肺、2氣囊等器官，鳥(niǎo)類的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通．吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．這樣，鳥(niǎo)類每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．雙重呼吸是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率，所以圖中進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是3肺．
（2）正因?yàn)轼B(niǎo)類有與肺相通的特殊結(jié)構(gòu)2氣囊，從而可現(xiàn)實(shí)雙重呼吸．
故答案為：（1）3           
 （2）2

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道鳥(niǎo)類的雙重呼吸的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如果自然界的各種細(xì)菌都不存在，那么下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生物尸體極易腐爛B．草木繁盛，動(dòng)物大量繁殖
C．人類將免于病患D．植物的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源發(fā)生困難

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．W已知面頰上有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀，決定有酒窩的基因（D）是顯性基因，決定無(wú)酒窩的基因（d）是隱性基因．如圖現(xiàn)有一對(duì)夫婦都有酒窩，卻生下一個(gè)無(wú)酒窩的兒子．請(qǐng)回答：
（1）這對(duì)夫婦的基因組成分別是Dd和Dd．
（2）如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，則有酒窩的概率是75%：該孩子是女孩的概率是50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．俗話說(shuō)：“人有人語(yǔ)，獸有獸語(yǔ)．”下列不能起到傳遞信息作用的是（　�。�
A．動(dòng)物的動(dòng)作B．動(dòng)物的聲音C．動(dòng)物的氣味D．動(dòng)物的形狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)被子植物進(jìn)行分類的重要依據(jù)是（　�。�
①根    ②莖    ③葉   ④花   ⑤果實(shí)   ⑥種子．
A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑤D．②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列能正確表示呼吸作用的公式是（　　）
A．二氧化碳+水→有機(jī)物+氧氣B．有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量
C．二氧化碳+有機(jī)物→水+氧氣+能量D．有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請(qǐng)你分析回答問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)組溫度（℃）濕度空氣種子數(shù)（粒）發(fā)芽率（%）
A26潮濕充足5096
B5潮濕充足502
C26干燥充足500
（1）對(duì)A和B這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們最初所提出的問(wèn)題是：溫度會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？
（2）對(duì)A和C這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們最初所作出的假設(shè)是：水分會(huì)影響種子的萌發(fā)
（3）B和C能否形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．否（填是或否）
（4）根據(jù)A和C這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要適量的水分
（5）在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是：胚死亡、正處于休眠期、或胚不完整．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是如圖的D．

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，你在下列哪種細(xì)胞中沒(méi)有看到葉綠體A．
A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞   B．黃瓜表層果肉細(xì)胞   C．黑藻葉片細(xì)胞   D．菠菜葉肉細(xì)胞
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[4]細(xì)胞核活動(dòng)的控制中心．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲是菜豆種子，圖乙是玉米種子．
（2）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點(diǎn)是都有種皮和胚，不同點(diǎn)是玉米種子有胚乳，而菜豆種子沒(méi)有胚乳．
（3）在上圖所示的玉米種子剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是[10]胚乳，該結(jié)構(gòu)的主要成分是淀粉．
（4）種子的胚是一個(gè)幼小生命體，它包括胚芽、胚軸、胚根和子葉．
（5）“3”結(jié)構(gòu)的作用是保護(hù)，“6”結(jié)構(gòu)是種皮和果皮．

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