(5分)為了探究廢電池對水體的污染,某同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟:

A.將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000 ml的清水中2~3天;
B.在4只魚缸上分別貼標(biāo)簽甲、乙、丙、丁;
C.在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
D.在4只魚缸中分別放入50 ml、100 ml、200 ml、400 ml電池浸出液;
E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果如下:
 




所加浸出液的體積/ mL
50
100
200
400
魚存活的平均天數(shù)
15天
12天
7天
1天
 
根據(jù)以上設(shè)計,請你回答下列問題:
(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是__________________________________________________。
(2)該實驗E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是______________________________。
(3)該實驗是否需要設(shè)置對照組?____________該如何設(shè)置?__________________
___________________________________________________________。(2分)

(1)廢電池對水體無污染(其他合理答案亦可得分) (2)健康的、大小、體重相近的金魚 (3)需要    在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚,不加電池浸出液。
(4)廢電池對水體有污染,而且電池浸出液濃度越大污染越嚴重

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?淄博)為了探究廢電池對水體的污染,某同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟:
(1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;
(2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;
(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
(4)在四只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液;
(5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果見下表:
所加浸出液的體積/mL 50 100 200 400
魚存活的平均天數(shù) 15天 12天 7天 1天根據(jù)以上設(shè)計,回答下列問題:
(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是:
廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.
廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.

(2)該實驗第5步中,放入各缸的金魚必須是
同種且大小、健康狀況相同.
同種且大小、健康狀況相同.

(3)通過實驗,該同學(xué)得出的結(jié)論是
廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.且浸出液濃度越大,影響越大.
廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.且浸出液濃度越大,影響越大.

(4)實驗時是否需要設(shè)置對照組?
需要設(shè)置對照組.
需要設(shè)置對照組.
.該如何設(shè)置?
增加一只魚缸,編號為E,里面放三條同樣大小的三條金魚,缸中只加清水,不加廢電池浸出液,定期喂養(yǎng)同種飼料.
增加一只魚缸,編號為E,里面放三條同樣大小的三條金魚,缸中只加清水,不加廢電池浸出液,定期喂養(yǎng)同種飼料.

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科目:初中生物 來源: 題型:

為了探究廢電池對水體的污染,李強同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟:
①將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000mL的清水中2~3天;
②在5只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D、E;
③在5只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
④在A、B、C、D、E五只魚缸中分別加入0mL、50mL、100mL、200mL、400mL電池浸出液;
⑤再向各魚缸中分別放入3條金魚,定時喂同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果見下表:
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      A B C D E
      所加浸出液的體積/mL 0 50 100 200 400
      金魚成活時間/天 一直生
      活良好
      15 12 7 1根據(jù)以上設(shè)計,請你回答下列問題:
      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是
      電池浸出液對水體有污染作用嗎?
      電池浸出液對水體有污染作用嗎?

      (2)該實驗第5步中,放入各魚缸的金魚必須是
      同種、大小、生長狀況都相同
      同種、大小、生長狀況都相同

      (3)該同學(xué)的實驗結(jié)論是
      電池浸出液對水體有污染作用,且電池浸出液濃度越大,污染越嚴重
      電池浸出液對水體有污染作用,且電池浸出液濃度越大,污染越嚴重

      (4)該實驗設(shè)置A組的目的是
      作對照
      作對照

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      為了探究廢電池對水體的污染,李強同學(xué)設(shè)計了以下實驗:
      (1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000mL的滴水中2-3天;
      (2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;
      (3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
      (4)在四只魚缸中分別加入50mL、1.00mL、200mL、400mL電池浸出液;
      (5)再向各魚缸中分別放人三條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果見下表:
      A B C D
      所加浸出液的體積/mL 50 100 200 400
      金魚成活時間/天 15 12 7 l根據(jù)以上設(shè)計,請你回答下列問題:
      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是:
      廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響
      廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響

      (2)實驗步驟(5)中,放入各魚缸的金魚必須是
      同種且大小、生命活力幾乎相等
      同種且大小、生命活力幾乎相等

      (3)實驗時是否需要設(shè)置對照組?
      需要設(shè)置對照組
      需要設(shè)置對照組
      .該如何設(shè)置?
      增加一只魚缸,里面放三條同樣大小和活力的金魚,缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料
      增加一只魚缸,里面放三條同樣大小和活力的金魚,缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料

      (4)通過實驗,該同學(xué)得出的結(jié)論是:
      廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.且濃度越犬,影響也越太
      廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.且濃度越犬,影響也越太

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2009?東營)為了探究廢電池對水體的污染,某同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟:
      A、將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000ml的清水中2~3天;
      B、在4只魚缸上分別貼標(biāo)簽甲、乙、丙、;
      C、在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
      D、在4只魚缸中分別放入50ml、100ml、200ml、400ml電池浸出液;
      E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果如下:

      根據(jù)以上設(shè)計,請你回答下列問題:
      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是
      廢電池對水體有污染
      廢電池對水體有污染

      (2)該實驗E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是
      健康的、大小、體重等相近、生長狀況相同的金魚
      健康的、大小、體重等相近、生長狀況相同的金魚

      (3)該實驗是否需要設(shè)置對照組?該如何設(shè)置?
      需要,在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚,不加電池浸出液.
      需要,在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚,不加電池浸出液.

      (4)通過實驗,該同學(xué)得出的結(jié)論是
      廢電池對水體有污染,而且電池浸出液濃度越大污染越嚴重
      廢電池對水體有污染,而且電池浸出液濃度越大污染越嚴重

      (5)如果廢電池對水體有污染,其中的有毒物質(zhì)會隨著食物鏈的
      生物富集效應(yīng)
      生物富集效應(yīng)
      進入人的體內(nèi).

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2010?溧水縣一模)為了探究廢電池對水體的污染,某同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟:
      A、將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000ml的清水中2~3天;
      B、在4只魚缸上分別貼標(biāo)簽甲、乙、丙、;
      C、在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
      D、在4只魚缸中分別放入50ml、100ml、200ml、400ml電池浸出液;
      E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果如下:
          所加浸出液的體積/mL 50 100 200 400
          魚存活的平均天數(shù) 15天 12天 7天 1天根據(jù)以上設(shè)計,請你回答下列問題:
          (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是
          廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響
          廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響

          (2)該實驗E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是
          同種且大小、生命活力幾乎相等
          同種且大小、生命活力幾乎相等

          (3)該實驗是否需要設(shè)置對照組?
          需要設(shè)置對照組
          需要設(shè)置對照組
          該如何設(shè)置?
          增加一只魚缸,里面放三條同樣大小和活力的金魚,缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料
          增加一只魚缸,里面放三條同樣大小和活力的金魚,缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料

          (4)通過實驗,該同學(xué)得出的結(jié)論是
          廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響,且濃度越犬,影響也越太
          廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響,且濃度越犬,影響也越太

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