動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)不匹配的是( )
A.蛔蟲一角質(zhì)層 B.蚯蚓一皮膚
C.縊蟶一外套膜 D.瓢蟲一外骨骼
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起:
A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上第一學(xué)月素質(zhì)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:探究題
我市某校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)情有獨(dú)鐘,經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn),這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系.
(一)實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取三個(gè)無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記A、B、C,并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙,各加適量水.
(2)取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.
(3)A杯不作處理,B杯用黑布全部罩住,C杯內(nèi)抽干氣體并密封.然后把A、B、C均置于24℃-27℃環(huán)境中.(如圖)
(二)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
幾天后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象.
(三)回答問題:
(1)要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無影響,你認(rèn)為應(yīng)選用 作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 .
(2)要證明空氣對(duì)種子萌發(fā)有無影響,你認(rèn)為應(yīng)選用 作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟2中的描述欠嚴(yán)密,處理欠妥當(dāng),請(qǐng)你指出其中一處不足: .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上第一學(xué)月素質(zhì)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)是種子萌發(fā)所需的外界條件( )
A.適量的水 B.充足的空氣
C.適宜的溫度 D.以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上第一學(xué)月素質(zhì)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在種子的萌發(fā)過程中,最先突破種皮進(jìn)行發(fā)育的是( )
A.胚芽 B.胚軸 C.胚根 D.胚乳
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級(jí)上第一周周末作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物身體兩側(cè)對(duì)稱的意義是( )。
A.感覺器官最先感知外界刺激 B.使身體能夠定向運(yùn)動(dòng)
C.運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確、迅速而有效 D.前三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級(jí)上第一周周末作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是( )。
A.體內(nèi)有消化腔 B.有口無肛門
C.身體由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 D.海葵、海蜇、珊瑚蟲都是腔腸動(dòng)物
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省耒陽市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將英文字母“ b”放在顯微鏡下觀察,看到的是 ( )
A.b B.p C.d D.q
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省耒陽市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征( )
A.體表有刺細(xì)胞 B.有口無肛門
C.身體呈輻射對(duì)稱 D.身體呈兩側(cè)對(duì)稱
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