下表是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

操 作

目 的

A

轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡

調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱

B

將裝片向右下方移動(dòng)

使位于視野左上方的物像移到視野中央

C

轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

使物像更清晰

D

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省郴州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點(diǎn)是嬰兒出生。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北滄州卷）生物（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)結(jié)合下面資料，分析回答問(wèn)題：

雨后的南大港濕地是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界．和煦的陽(yáng)光下，一望無(wú)際的蘆葦隨風(fēng)搖曳．蝗蟲、蟋蟀貪婪地啃食著蘆葦?shù)哪廴~；麻雀嘰嘰喳喳，在蘆葦蕩中啄取著食物；魚兒在水中自由地嬉戲；野鴨在水面悠閑地游動(dòng)，不時(shí)地叼起一條小魚；成群的大雁隨著飼養(yǎng)員的哨聲在空中盤旋…

（1）陽(yáng)光、水分都能影響濕地中生物的生活，它們屬于生態(tài)因素中的 因素．

（2）文中描述的生物中，屬于生產(chǎn)者的是 ，蝗蟲、蟋蟀、麻雀、魚、野鴨和大雁在食物鏈中屬于 ．

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲和蟋蟀的關(guān)系是 ．

（4）下列食物鏈書寫正確的是

A．陽(yáng)光→蘆葦→蝗蟲→麻雀 B．蘆葦→蟋蟀→麻雀

C．蘆葦→蝗蟲→麻雀→細(xì)菌 D．蘆葦←蟋蟀←麻雀

（5）“大雁隨著飼養(yǎng)員的哨聲在空中盤旋”屬于復(fù)雜反射．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版） 題型：填空題

以下是小明同學(xué)一天的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景片段。

（1）清晨，鬧鐘響起，他匆匆起床，經(jīng)過(guò)了一夜，他感到尿急，儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由 形成的。

（2）洗漱時(shí)，他從鏡子中發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡須，這是由生殖系統(tǒng)中的 分泌的雄性激素使他的身體發(fā)生了變化。

（3）他早餐吃了豆?jié){和油條，早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將主要在其消化道的 內(nèi)被消化，并吸收進(jìn)入到血液。

（4）到校后，聽到上課鈴聲響起，小明和同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。這屬于 反射。

（5）第四節(jié)體育課時(shí)，小明參加 100 米賽跑后，大口喘氣，吸入的空氣迅速在其呼吸系統(tǒng)的 中發(fā)生氣體交換，使血液中的氧氣含量增加。同時(shí)他心跳加快，這是肺循環(huán)和 循環(huán)在忙碌著將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣源源不斷地送給組織細(xì)胞，氧氣最后是在細(xì)胞中的 處被利用的。

（6）課外活動(dòng)時(shí)，小明參加了班級(jí)的籃球比賽。賽場(chǎng)上，他動(dòng)作靈活，運(yùn)球過(guò)人投籃得分，這主要是由骨、關(guān)節(jié)和 三者配合共同完成。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“關(guān)注健康，珍愛生命”主題的敘述或做法，錯(cuò)誤的是

A．處方藥必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購(gòu)買和使用

B．吸煙會(huì)誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還可能誘發(fā)肺癌

C．當(dāng)有人因溺水等意外事故導(dǎo)致呼吸、心跳驟停時(shí)，可及時(shí)采取心肺復(fù)蘇進(jìn)行搶救

D．有些人吃魚、蝦會(huì)過(guò)敏，引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫過(guò)敏原也叫抗體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. a是細(xì)胞分裂過(guò)程 B. b是細(xì)胞分化過(guò)程 C. 甲屬于器官 D. 乙屬于系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版） 題型：選擇題

某人因車禍?zhǔn)а^(guò)多危及生命需大量輸血，經(jīng)化驗(yàn)知其血型為A型，醫(yī)生給他輸血時(shí)應(yīng)輸?shù)难褪?/p>

A．A型 B．B型 C．AB型 D．O型

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

不同地層的生物化石記錄表明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)．這個(gè)趨勢(shì)不包括（ ）

A．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B．由小型到大型

C．由水生到陸生 D．由低等到高等

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列情況對(duì)人危險(xiǎn)性最大的是（ ）

A．動(dòng)脈出血 B．靜脈出血

C．毛細(xì)血管出血 D．舒張壓達(dá)到12．5千帕

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同步練習(xí)冊(cè)答案