【題目】人呼吸時(shí),呼出的氣體成分是( )
A.不含氧氣
B.全部是二氧化碳
C.二氧化碳有所增加
D.不含氮?dú)?/span>
【答案】C
【解析】解:人呼吸時(shí),呼出的氣體成分有氮?dú)、氧氣、二氧化碳等,但是二氧化碳明顯增加,因此呼出的氣體成分是二氧化碳有所增加.
故選:C
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用呼吸系統(tǒng)的組成和肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成;由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做 “光對(duì)鼠婦生活的影響” 實(shí)驗(yàn)時(shí),用 10 只鼠婦做實(shí)驗(yàn),并算出全班同學(xué)平均值的目的是
A. 有利于觀察 B. 容易確定變量
C. 減少誤差 D. 使鼠婦能夠自由運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖所示生物,回答問題.
(1)需借助__來(lái)觀察這些生物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
(2)它們都屬于__生物,草履蟲是圖中的__(填字母).
(3)B生物中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是__.
(3)上述生物中具有細(xì)胞壁的是__(填字母).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合骨的特點(diǎn)回答下列問題。
(1)骨________、________的特點(diǎn)使骨適于動(dòng)物身體的________和________。
(2)鹽酸能溶解骨中的無(wú)機(jī)物。取一段動(dòng)物的長(zhǎng)骨放在鹽酸中浸泡一段,取出后可達(dá)成如圖所示的結(jié)。這說明:________的無(wú)機(jī)物和________的有機(jī)物兩種物質(zhì)按適當(dāng)?shù)谋壤M成的,具有________的特點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問題,李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細(xì)菌
B. 甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響
C. 甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無(wú)細(xì)菌
D. 乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高興同學(xué)在一次實(shí)地考察中觀察到了以下幾種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)此回答下列問題.
(1)圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是 (填序號(hào)).
(2)上述動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是 (填序號(hào)).
(3)圖中動(dòng)物②與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)有 (填字母).
A用鰓呼吸 B身體呈流線形 C體溫不恒定 D用鰭輔助運(yùn)動(dòng) E體內(nèi)有脊柱
(4)圖中動(dòng)物③的趾間有蹼與之相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式是 .
(5)圖中動(dòng)物⑤的生殖方式是 .
(6)圖中動(dòng)物⑥以 (舞蹈\聲音\氣味)的方式傳遞蜜源信息.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖所示),請(qǐng)根據(jù)人類的生殖回答問題:
(1)睪丸能夠產(chǎn)生[A]___________.
(2)胚胎在母體的子宮內(nèi)發(fā)育,通過__________和__________從母體獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(3)進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是___________,這與[B]_______分泌的_____________有關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各行為屬于后天性學(xué)習(xí)行為的是( )
①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宮 ③母雞孵小雞 ④雌雄動(dòng)物間的相互識(shí)別 ⑤猩猩用樹枝剔牙齒
A.①② B.②③ C.②⑤ D.④ ⑤
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