農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多，會(huì)造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．土壤溶液濃度過大，根細(xì)胞失水B．土壤溫度太高C．水分太多，根無法呼吸D．土壤缺乏足夠的營(yíng)養(yǎng)
植物細(xì)胞吸水和失水的原理是外界溶液濃度大于根細(xì)胞液濃度時(shí)植物細(xì)胞失水，外界溶液濃度小于跟細(xì)胞液濃度時(shí)植物細(xì)胞吸水．一次施肥過多，會(huì)使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫．即出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象．
故選：A
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?棲霞區(qū)一模）學(xué)生興趣小組為了研究外界溶液濃度對(duì)植物細(xì)胞吸水和失水的影響，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水，過一段時(shí)間后，觀察蘿卜洞內(nèi)液面升降的變化（如圖一）．

（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是：
外界溶液的濃度
外界溶液的濃度
．
（2）過了12小時(shí)候后觀察發(fā)現(xiàn)：A蘿卜洞里的水變多，蘿卜變軟；那么，此時(shí)A蘿卜細(xì)胞發(fā)生了如圖二中
②
②
（填序號(hào)）所示的變化，細(xì)胞失水．B蘿卜洞里的水則變少，蘿卜變硬．
（3）得出結(jié)論：當(dāng)外界溶液的濃度
小于
小于
（大于或小于）蘿卜細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；反之則細(xì)胞失水．
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，我們可以解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多，會(huì)造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象，這是因?yàn)?!--BA-->
A
A

A．土壤溶液濃度過大，根細(xì)胞失水　　B．土壤溫度太
C．水分太多，根無法呼吸　　　　　　D．土壤缺乏足夠的營(yíng)養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源：2016屆河北廊坊第三中學(xué)初一上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多農(nóng)作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象，這是因?yàn)椋?? ）

A. 根細(xì)胞吸水過多?????????? B. 根細(xì)胞失水過多

C. 根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽過多???? D. 根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽過少

 

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

學(xué)生興趣小組為了研究外界溶液濃度對(duì)植物細(xì)胞吸水和失水的影響，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水，過一段時(shí)間后，觀察蘿卜洞內(nèi)液面升降的變化（如圖一）．

（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是：______．
（2）過了12小時(shí)候后觀察發(fā)現(xiàn)：A蘿卜洞里的水變多，蘿卜變軟；那么，此時(shí)A蘿卜細(xì)胞發(fā)生了如圖二中______（填序號(hào)）所示的變化，細(xì)胞失水．B蘿卜洞里的水則變少，蘿卜變硬．
（3）得出結(jié)論：當(dāng)外界溶液的濃度______（大于或小于）蘿卜細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；反之則細(xì)胞失水．
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，我們可以解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多，會(huì)造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象，這是因?yàn)開_____
A．土壤溶液濃度過大，根細(xì)胞失水　　B．土壤溫度太
C．水分太多，根無法呼吸　　　　　　D．土壤缺乏足夠的營(yíng)養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源：棲霞區(qū)一模 題型：解答題

學(xué)生興趣小組為了研究外界溶液濃度對(duì)植物細(xì)胞吸水和失水的影響，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水，過一段時(shí)間后，觀察蘿卜洞內(nèi)液面升降的變化（如圖一）．

魔方格

（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是：______．
（2）過了12小時(shí)候后觀察發(fā)現(xiàn)：A蘿卜洞里的水變多，蘿卜變軟；那么，此時(shí)A蘿卜細(xì)胞發(fā)生了如圖二中______（填序號(hào)）所示的變化，細(xì)胞失水．B蘿卜洞里的水則變少，蘿卜變硬．
（3）得出結(jié)論：當(dāng)外界溶液的濃度______（大于或小于）蘿卜細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；反之則細(xì)胞失水．
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，我們可以解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多，會(huì)造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象，這是因?yàn)開_____
A．土壤溶液濃度過大，根細(xì)胞失水　　B．土壤溫度太
C．水分太多，根無法呼吸　　　　　　D．土壤缺乏足夠的營(yíng)養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源：2010年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考生物一模試卷（解析版） 題型：解答題

學(xué)生興趣小組為了研究外界溶液濃度對(duì)植物細(xì)胞吸水和失水的影響，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水，過一段時(shí)間后，觀察蘿卜洞內(nèi)液面升降的變化（如圖一）．

（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是：______．
（2）過了12小時(shí)候后觀察發(fā)現(xiàn)：A蘿卜洞里的水變多，蘿卜變軟；那么，此時(shí)A蘿卜細(xì)胞發(fā)生了如圖二中______（填序號(hào)）所示的變化，細(xì)胞失水．B蘿卜洞里的水則變少，蘿卜變硬．
（3）得出結(jié)論：當(dāng)外界溶液的濃度______（大于或小于）蘿卜細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；反之則細(xì)胞失水．
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，我們可以解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多，會(huì)造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象，這是因?yàn)開_____
A．土壤溶液濃度過大，根細(xì)胞失水 B．土壤溫度太
C．水分太多，根無法呼吸 D．土壤缺乏足夠的營(yíng)養(yǎng)．

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