將動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為的主要依據(jù)是（ ）

A．行為發(fā)生的意義 B．行為獲得的途徑

C．行為發(fā)生的現(xiàn)象 D．行為發(fā)生的規(guī)律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市七年級上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用糖拌西紅柿的時候，西紅柿?xí)䴘B出大量汁液，原因是（ ）

A．糖水濃度大于西紅柿細胞液濃度，細胞吸水

B．糖水濃度大于西紅柿細胞液濃度，細胞失水

C．糖水濃度小于西紅柿細胞液濃度，細胞吸水

D．糖水濃度小于西紅柿細胞液濃度，細胞失水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市八年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

用線連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市八年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物中，全部屬于我國特產(chǎn)的珍稀動物的一組是（ ）

A．中華鱘、大熊貓、揚子鱷、企鵝

B．白唇鹿、扭角羚、中華鱘、大熊貓

C．獼猴、黑頸鶴、大熊貓、揚子鱷

D．揚子鱷、黑頸鶴、褐馬雞、獼猴

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市滿城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國科學(xué)家利用野生大豆與患萎黃病的大豆雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，挽救了美國大豆產(chǎn)業(yè)，這是利用了生物多樣性的（ ）

A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．包括以上三項

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市滿城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小華和同學(xué)撿到一塊動物的骨頭，他們判斷這是鳥的骨骼．他們作出判斷的依據(jù)是這塊骨（ ）

A．厚而堅固 B．薄而輕且堅固、中空

C．厚且中間實心 D．薄而脆且易碎

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市滿城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用發(fā)酵技術(shù)可以生產(chǎn)多種風(fēng)味食品或調(diào)料．生產(chǎn)下列產(chǎn)品時不需要應(yīng)用發(fā)酵技術(shù)的是（ ）

A．學(xué)校食堂的原汁豆?jié){ B．安陸的白花菜（泡菜）

C．孝感的米酒 D．應(yīng)城的黃灘醬油

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級上期末生物b卷（解析版） 題型：判斷題

一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是美麗的花冠 （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從下列詩句所描述的各種自然景觀看，生態(tài)環(huán)境較差的是（ ）

A．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片

B．探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛

C．兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

D．大漠孤煙直，長河落日圓

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同步練習(xí)冊答案