什么方法的運用使生物學(xué)進(jìn)入實證科學(xué)的行列（ ）

A．調(diào)查法 B．觀察法 C．實驗法 D．比較法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽耒陽冠湘中學(xué)八年級上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，周氏嚙小蜂在殺滅美國白蛾方面，與其他鳥類吃其蛹有所不同．它是在瞬間將受精卵注入美國白蛾的蛹內(nèi)，利用蛹內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代，從而殺死白蛾．這一事實說明，動物在自然界中能夠（ ）

A．維持自然界中的生態(tài)平衡 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳粉受精 D．幫助植物傳播果實和種子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)民給蘋果樹環(huán)狀剝皮的目的是（ ）

A．限制有機(jī)養(yǎng)料向根部運輸 B．限制水分向上運輸

C．限制水分和無機(jī)鹽的運輸 D．防治蟲害

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組織的形成是（ ）的結(jié)果．

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長 D．細(xì)胞死亡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗．請分析回答下列問題：

（1）根據(jù)問題做出你的假設(shè) ．

（2）把乙培養(yǎng)皿放入冰箱，則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 ．該實驗中對照組是 ，實驗組是 ．

（3）此實驗中變量是 ；除此之外，你認(rèn)為影響該實驗的 ， 等都應(yīng)相同．

（4）假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽，你得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下哪些氣體分別在日間和夜間經(jīng)由植物葉片的氣孔離開的？（ ）

選項

日間

夜間

A

二氧化碳

二氧化碳和水汽

B

氧

二氧化碳

C

氧、二氧化碳和水汽

二氧化碳

D

氧和二氧化碳

水汽

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在種子萌發(fā)實驗設(shè)計中，下列各選項中不能作為對照的一組是（ ）

A．有光和無光 B．30℃和0℃

C．溫度和水分 D．有土壤和無土壤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

麥?zhǔn)蘸颓锸帐寝r(nóng)民朋友最忙的時候，他們要盡快將糧食曬干并儲存起來（ ）

A．以免糧食發(fā)霉 B．降低蒸騰作用

C．殺死病菌 D．抑制呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案