如果枝條過(guò)高,最好采用將土堆高的方法進(jìn)行壓條.______.
將植物的枝、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中,待其生根后與母株割離,形成新植株的方法.又稱(chēng)壓枝.成株壓條率高,但繁殖系數(shù)小,多在用其他方法繁殖困難,或要繁殖較大的新株時(shí)采用.壓條與嫁接不同,枝條保持原樣,即不脫離母株,將其一部分埋于土中,待其生根后再與母株斷開(kāi).因此,如果枝條過(guò)高,最好采用將土堆高的方法進(jìn)行壓條.
故答案為:√
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?東營(yíng))(5分)生活中你一定有這樣的經(jīng)驗(yàn),用酵母發(fā)過(guò)的面粉制作的食品特別松軟香甜.學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后,你不妨嘗試動(dòng)手做一下發(fā)糕.發(fā)糕暄軟多孔,美味可口,人人都愛(ài)吃,做起來(lái)其實(shí)并不難.
材料用具:面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開(kāi)水、面盆、大碗、蒸鍋.
制作方法:①洗凈雙手和所需要的器具.②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開(kāi).③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻,加入酵母液,并用手揉.邊揉邊加水,直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán).④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4~5小時(shí).⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘.⑥將蒸熟的發(fā)糕取出,待冷卻后切成小塊即可食用.
請(qǐng)分析回答:
(1)鮮酵母中含有酵母菌,與細(xì)菌相比,酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是
有成形的細(xì)胞核
有成形的細(xì)胞核

(2)用溫開(kāi)水將酵母化開(kāi)的原因是
酵母菌是有活性的,需要適宜的溫度,如果水溫過(guò)高會(huì)使其活性降低或死亡.
酵母菌是有活性的,需要適宜的溫度,如果水溫過(guò)高會(huì)使其活性降低或死亡.

(3)將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵是因?yàn)?!--BA-->
溫暖的環(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖
溫暖的環(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖

(4)蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔,是因?yàn)榘l(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的
二氧化碳
二氧化碳
氣體遇熱膨脹造成的.
(5)某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個(gè)密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵,結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味,你認(rèn)為可能的原因是
酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了酒精
酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了酒精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如果枝條過(guò)高,最好采用將土堆高的方法進(jìn)行壓條.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:伴你學(xué)生物 七年級(jí) 下 題型:008

判斷正誤(正確的為“T”,錯(cuò)誤的為“F”)。

當(dāng)人體抵抗抗原的能力過(guò)高時(shí),人體將會(huì)對(duì)外來(lái)的某些藥物和食物發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)。

( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省滄州市任丘市華北油田東風(fēng)中學(xué)八年級(jí)(下)第一次段考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如果枝條過(guò)高,最好采用將土堆高的方法進(jìn)行壓條.   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案