8.下面是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖,請(qǐng)分析并回答下列問題:

(1)圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是肌腹、肌腱.A的名稱是肱二頭肌,B的名稱是肱三頭肌.
(2)圖甲表示屈肘動(dòng)作,要完成該動(dòng)作,A必須是收縮狀態(tài),而B則是舒張狀態(tài).
(3)圖乙表示伸肘動(dòng)作,要完成該動(dòng)作,A必須是舒張狀態(tài),而B則是收縮狀態(tài).
(4)通過分析可以看出,骨的運(yùn)動(dòng)是靠骨骼肌的收縮牽拉完成.因此與骨相連的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的,并且受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.

分析 當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).圖中①肌腱,②肌腹,A是肱二頭肌,B是肱三頭。

解答 解:(1)骨骼肌包括中間較粗的①肌腹(紅色)和兩端較細(xì)的②肌腱(乳白色),A是肱二頭。
(2)骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的.例如甲圖中屈肘時(shí)A肱二頭肌收縮,B肱三頭肌舒張.
(3)乙圖伸肘時(shí)肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
(4)當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是由于骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是兩組肌肉協(xié)調(diào)配合.運(yùn)動(dòng)不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,它還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.故答案為:(1)肌腹;肌腱;肱二頭;肱三頭;
(2)屈肘;收縮;舒張;
(3)伸肘;舒張;收縮;
(4)收縮;兩;神經(jīng)系統(tǒng)

點(diǎn)評(píng) 在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于先天性行為的是(  )
A.小鳥喂金魚B.黑猩猩設(shè)法摘取香蕉
C.大山雀偷喝牛奶D.聽到鈴聲走進(jìn)教室

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.在“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”的探究活動(dòng)中,通過觀察發(fā)現(xiàn):

(1)觀察圖中①,鳥的身體呈流線型,可以減少空氣的阻力.
(2)觀察圖中②,鳥的體表覆蓋羽毛,前肢變成翼.
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部中空,可減輕體重,胸骨上高聳的突起④叫作龍骨突,附著在胸骨上的 ③胸肌是全身最發(fā)達(dá)的肌肉,產(chǎn)生飛行動(dòng)力.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.某班同學(xué)學(xué)習(xí)了非生物因素對(duì)生物的影響后,決定選擇黃粉蟲作為實(shí)驗(yàn)材料開展探究.黃粉蟲又叫面包蟲,常常成群聚集在糧倉的糧食堆里.下面是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和在實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問題,請(qǐng)你幫他作答:
(1)提出問題:黃粉蟲會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):黃粉蟲會(huì)選擇陰暗的環(huán)境.
(3)制定并實(shí)施方案:取方形鐵盤,在兩側(cè)中央各放入10只等大的黃粉蟲,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,該實(shí)驗(yàn)的變量是光照,其中蓋上不透光的紙板的一側(cè)在實(shí)驗(yàn)中的作用是對(duì)照
(4)分析結(jié)果.得出結(jié)論:觀察和記錄5分鐘內(nèi)兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量,每隔l分鐘記錄一次.
  環(huán)境  第一次  第二次  第三次  第四次  第五次
  明亮  4只    4只    3只    2只  2只
  陰暗  6只    6只    7只    8只  8只
結(jié)果加表:
①若全班有10個(gè)小組開展探究,應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的平均值作為得出結(jié)論的依據(jù).
②通過觀察的結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光會(huì)影響黃粉蟲幼蟲的生活.
③如果在鐵盒兩側(cè)中央各放一只黃粉蟲是否可以得出準(zhǔn)確結(jié)論?不能.原因是一只黃粉蟲數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有一定的偶然性.
④如果“探究濕度對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)中的變量是濕度,需要給黃粉蟲幼蟲提供潮濕和干燥兩種環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.對(duì)污水凈化有一定作用的單細(xì)胞生物是( 。
A.瘧原蟲B.痢疾內(nèi)變形蟲C.草履蟲D.酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列生物進(jìn)化為原始的裸子植物和被子植物的是(  )
A.原始綠藻B.原始的蕨類植物C.現(xiàn)代的藻類植物D.原始菌類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是家養(yǎng)小狗、樹林中的松鼠,請(qǐng)你根據(jù)它們的生活環(huán)境,判斷在繞道取食實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)成功的結(jié)論
A.小狗先成功B.松鼠先成功
C.它們同時(shí)成功D.誰先成功的概率相同

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.資料一:麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥,20世紀(jì)50-60年代,我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲.
資料二:如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種各樣生物之間的關(guān)系.
資料三:蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉時(shí),身上沾滿的花粉會(huì)掉落下來.
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫作生態(tài)平衡;
(2)“剿滅麻雀”結(jié)果會(huì)怎樣剿滅麻雀,會(huì)導(dǎo)致害蟲猖獗,農(nóng)作物減產(chǎn)?
(3)保護(hù)麻雀的目的是為了維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);
(4)食草昆蟲和食蟲鳥是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者,它們促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán);
(5)資料三表明動(dòng)物可以幫助植物幫助植物傳粉;
(6)食草昆蟲大量繁殖,給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了巨大的損失,人們想出了使用農(nóng)藥,或者引入大量的食蟲鳥,你認(rèn)為哪種辦法好呢?為什么?引入大量的食蟲鳥;它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,成本低,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.不屬于我國特有脊椎動(dòng)物的是( 。
A.白馬雞B.中國林蛙C.藏獒D.中華鱘

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同步練習(xí)冊(cè)答案