下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(圖例:[ 7 ]卵細(xì)胞

(1)該圖除了表示桃花的主要結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的     過(guò)程;ㄖx以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是             。
(2)圖中序號(hào)1、2所示結(jié)構(gòu)共同組成         。
(3)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[   ]       發(fā)育而來(lái)的。
(4)亟需改良桃樹(shù)品種,而且能夠短時(shí)間內(nèi)取得效益,采取最合理的辦法是       。
(1)傳粉;受精
(2)雄蕊
(3)3子房壁
(4)嫁接

試題分析:圖中1是花藥,2花絲,3子房壁,4柱頭,5花柱,6花瓣,7卵細(xì)胞.
(1)該圖中1花藥中的花粉散落到4柱頭上,這個(gè)過(guò)程成為傳粉,此后花粉生出花粉管,花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠的珠孔.將精子輸送到胚珠與卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合,形成受精卵.這過(guò)程就叫受精.而后受精卵發(fā)育成種植的胚;胚珠發(fā)育成種子;子房發(fā)育成果實(shí).
(2)讓我們觀察實(shí)物圖我們可以看出雌蕊包括柱頭、花柱和子房;雄蕊包括花藥和花絲
(3)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是果皮,受精完成后子房發(fā)育為果實(shí),子房壁發(fā)育為果皮,胚珠發(fā)育為種子,受精卵發(fā)育為胚.因此桃子的食用部分是果皮是由子房壁發(fā)育而來(lái)的。
(4)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接時(shí),接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起,易于成活。因此,欲改良桃園中的桃樹(shù)品種,應(yīng)采取嫁接的方式。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,以及胚珠里的卵細(xì)胞與來(lái)自花粉管中的精子,形成受精的過(guò)程,依次叫做( 。
A.開(kāi)花、授粉B.傳粉、受精C.開(kāi)花、受精D.受精、結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

玉米在開(kāi)花時(shí)若遇連綿陰雨,果實(shí)產(chǎn)量將降低。其原因是
A.陰雨天氣影響了子房的正常發(fā)育
B.風(fēng)大,氣溫低,影響昆蟲(chóng)前來(lái)傳粉
C.花粉被雨水打濕、沖落,影響風(fēng)力對(duì)花粉的傳播
D.風(fēng)大,氣溫低,影響花粉的成熟

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

花粉管進(jìn)入胚珠的路線是(   )
A.柱頭→子房→花柱→珠孔
B.珠孔→子房→花柱→柱頭
C.柱頭→花柱→子房→珠孔
D.柱頭→花柱→子房→珠被

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

黃瓜頂上生長(zhǎng)的黃色小花是(   )
A.雌花B.雄花C.兩性花D.風(fēng)媒花

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

今年棗陽(yáng)生態(tài)旅游“桃花行”三月底在棗陽(yáng)漢城舉行。人們說(shuō)中國(guó)桃花看湖北,湖北桃花看棗陽(yáng),棗陽(yáng)平林已成為名符其實(shí)的“桃花之都”。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)桃樹(shù)從生長(zhǎng)到果實(shí)成熟,需通過(guò)根從土壤中吸收大量水分,其水分主要用于該植物進(jìn)行    作用。
(2)桃樹(shù)結(jié)出的果實(shí)“桃子”是由花結(jié)構(gòu)中的       發(fā)育成的。
(3)果農(nóng)在收獲桃子后,常低溫保存或用保鮮膜包裹桃子,這是為了          
(4)桃子通過(guò)種子繁殖后代,這種生殖方式屬于     (填“有性”或“無(wú)性”)生殖。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中從1→2表示的生理過(guò)程是:_____。
(2)圖中5是由受精后的〖_____發(fā)育而成的。
(3)番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條,那么圖3中卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是?_____條。
(4)番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性。若圖中4為紅色的番茄果實(shí),則它的基因組成可能是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在玉米種子的結(jié)構(gòu)中,新植物體的幼體——胚是由       發(fā)育而成。
A.子房B.受精卵C.胚珠D.花粉

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

植物花粉落到柱頭上的過(guò)程稱為
A.傳粉B.受精作用C.花粉的萌發(fā)D.開(kāi)花

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同步練習(xí)冊(cè)答案