《舌尖上的中國》的熱播,讓我們認(rèn)識到“舌尖上的安全”更重要,下列說法錯誤的是( )
A.桶裝水一旦打開,應(yīng)盡量在短期內(nèi)使用完,否則易滋生細(xì)菌
B.酸奶是一種有益的乳制品,但也要注意保存方式和保質(zhì)期
C.即使是輕微變質(zhì)的食物,經(jīng)高溫煮過后也不可食用
D.為了預(yù)防禽流感,我們不能食用煮熟的雞蛋和雞肉
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中八年級下第一次月考生物試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
女性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和受精的場所分別是( )
A.卵巢、輸卵管 B.卵巢、子宮
C.子宮、輸卵管 D.子宮、陰道
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江衢州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官這一結(jié)構(gòu)層次的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)生物(解析版) 題型:填空題
如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,回答下列問題
(1)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,圖中沒有標(biāo)出的生物成分是 。
(2)鷹與蛇除構(gòu)成捕食關(guān)系外,還可以構(gòu)成 關(guān)系。
(3)當(dāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量使用農(nóng)藥后,鷹體內(nèi)富集的農(nóng)藥會最多。
(4)寫出圖中最長的一條食物鏈 。
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)生物(解析版) 題型:選擇題
臨床上根據(jù)病人病情需要,有針對性地選用不同的血液成分進(jìn)行輸血,對于貧血、大面積燒傷和血小板缺乏者,應(yīng)分別輸入( )
A.血小板、血漿、紅細(xì)胞 B.紅細(xì)胞、血漿、血小板
C.血漿、紅細(xì)胞、血小板 D.紅細(xì)胞、血小板、血漿
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達(dá)州卷)生物(解析版) 題型:探究題
資料分析
資料一:中國疾控衛(wèi)生應(yīng)急中心倪大新指出:任何地方傳染病引起的健康威脅都是全球性的.“埃博拉”病毒是人類有史以來所知道的最可怕的病毒之一,致病率極高.預(yù)防埃博拉病毒的疫苗已經(jīng)通過了靈長類動物的安全檢測,志愿者已陳成功接受了實驗性疫苗的早期測試.某科研所在測試埃博拉疫苗對靈長類動物的免疫效果實驗中,用身體狀況相當(dāng)?shù)?0只猴子平均分成A、B兩組,進(jìn)行了如下的實驗:
組別 | 第一次處理 | 第二次處理 | ||
處理情況 | 結(jié)果 | 處理情況 | 結(jié)果 | |
A組 | 注射埃博拉實驗性疫苗 | 不患病 | 注射埃博拉病毒 | 不患病 |
B組 | 不注射埃博拉實驗性疫苗 | 不患病 | 注射埃博拉病毒 | 患病 |
材料二:埃博拉疫情還沒結(jié)束,肆虐美洲和非洲的塞卡病毒又席卷而來,并已陸續(xù)進(jìn)入我國境內(nèi),截至2016年5月28日,我國境內(nèi)共確診了8例患者.
根據(jù)以上資料回答下列問題:
(1)埃博拉病毒是引起埃博拉傳染病的 。
(2)2016年3月19日,山東警方破獲了一起特大假疫苗案件,給人們敲響了警鐘.假疫苗對傳染病的預(yù)防會帶來極大的危害,如果在資料一的實驗中給A組猴子第一次處理時注射的是假疫苗,則在經(jīng)過第二次處理后,A組猴子和B組猴子一樣會患病,原因是 。
(3)我國某邊境口岸發(fā)現(xiàn)了輸入性塞卡病毒感染案例,疾控防疫部門立即對該病人進(jìn)行隔離治療,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于 。
(4)志愿者接受埃博拉實驗性疫苗注射,則其所注射的物質(zhì)和免疫類型是 。
A.抗原 特異性免疫 B.抗體 特異性免疫
C.抗原 非特異性免疫 D.抗體 非特異性免疫
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列各項依次對應(yīng)如圖的甲、乙、丙、丁,說法正確的是( )
A.激素、生長激素、抗生素、胰島素
B.孢子植物、葫蘆蘚、紫菜、鐵線蕨
C.原始大氣、氧氣、二氧化碳、甲烷
D.植物葉片中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞、表皮細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞、葉肉細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州銅仁市印江自治縣八年級上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
體育課上,同學(xué)們在擲出鉛球的一瞬間,上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是:
A.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮 B.兩肌群同時收縮
C.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張 D.兩肌群同時舒張
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