(2011?錦州一模)完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做
反射弧
反射弧
,它由
感受器
感受器
、
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
、
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
效應(yīng)器
效應(yīng)器
五部分組成.
分析:此題考查的知識點是反射和反射。獯饡r可以從反射、反射弧的概念方面來切入
解答:解:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng),因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動.
故答案為:反射;感受器;傳入神經(jīng);神經(jīng)中樞;傳出神經(jīng);效應(yīng)器.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?錦州一模)在消化道內(nèi),能被人體吸收的營養(yǎng)成分是(  )
①蛋白質(zhì)  ②葡萄糖  ③麥芽糖  ④脂肪 ⑤淀粉  ⑥氨基酸 ⑦水   ⑧初步消化的蛋白質(zhì)  ⑨維生素   ⑩無機鹽.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?錦州一模)冬冬是AB型血,當他受傷需輸血時,輸入血液的血型最好是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?錦州一模)做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,正確的實驗順序是( 。
①選葉遮光;②酒精脫色;③黑暗處理;④碘酒顯影;⑤清水漂洗;⑥觀察變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?錦州一模)在五個相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)(如下表),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球.把五個瓶子同時放在不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時間后觀察到了表中的現(xiàn)象.請據(jù)此回答問題.
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裝置 物質(zhì) 溫度 現(xiàn)象
水+白砂糖+酵母菌 22-30℃ 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了
水+白砂糖 22-30℃ 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+酵母菌 22-30℃ 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+白砂糖+酵母菌 0℃ 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+白砂糖+酵母菌 100℃ 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是
酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物),產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物),產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)在上述實驗中,①和②作為一組對照實驗,探究的是
酵母菌
酵母菌
的作用;你作出的假設(shè)是
酵母菌能將有機物(糖、葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳)
酵母菌能將有機物(糖、葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳)

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì),可以選擇
①③
①③
兩支試管為一組.
(4)除此之外,請你再從表中選出一組對照實驗,并說明探究的因素是什么?
(5)在瓶口聞到了酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為
酒精
酒精

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?錦州一模)細菌和真菌的生活需要一定的條件:
水分
水分
有機物
有機物
適宜的溫度
適宜的溫度

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同步練習(xí)冊答案
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