12．下列物體中屬于生物的是（　�。�
A．飛行的雁B．工作的機器人C．行駛的汽車D．江河中的輪船

分析 此題考查生物與非生物的區(qū)別．生物具有生物的基本特征，非生物不具有生物的基本特征．

解答 解：生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進行呼吸． （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒外，生物都是由細胞構成的等生物的基本特征．
工作的機器人、行駛的汽車、江河中的輪船等都不具有生物的基本特征，不屬于生物．而飛行的雁具有生物的這六大特征，屬于生物．
故選：A

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握生物的六大特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．低矮，沒有輸導組織，假根的植物是（　　）
A．藻類B．苔蘚類C．蕨類D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．研究生物進化的方法有很多，其中最重要的也是最基礎的方法是（　�。�
A．比較法B．舉例法C．觀察法D．實驗法

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在探究蚯蚓運動速度的實驗中，正確的對照實驗設計應為（　�。�
A．斜置的玻璃和水平放置的糙紙B．斜置的糙紙和水平放置的玻璃
C．同樣水平放置玻璃和磨砂玻璃D．潮濕的玻璃和干燥的玻璃

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．匹配題：請將序號對號入座．
①牛吃草 ②向日葵向著太陽 ③植物的開花結果 ④鯨噴出水柱 ⑤小虎長成大老虎A．應激性B．生長C．攝取營養(yǎng)D．繁殖 E．呼吸
①-C②-A ③-D④-E⑤-B．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但骨本省是不能運動的．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列動物組合中，屬于無脊椎動物的是（　�。�
A．甲魚、鯽魚B．鯊魚、娃娃魚C．魷魚、鮑魚D．鯨、鱷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某市教育部門對其下屬的9所中學學生手機持有者了解情況，發(fā)現(xiàn)學生使用手機用于緊急聯(lián)系的為5%，上網(wǎng)聊天21%，通話聊天48%，玩游戲11%，下載圖片鈴聲12%，拍數(shù)碼照片3%；同時也了解了這些學生持有手機的動機：40%的學生認為只要家庭條件允許，不論需要與否，都應當配備手機；19%的學生認為，手機只是為了滿足個人虛榮心的需求，證明自己的家庭實力，作為相互攀比的依據(jù)之一；21%的學生認為，持有手機是為了除學習外的其他娛樂消遣；只有10%的學生是從實際聯(lián)系的需要，考慮購買手機；另外10%的學生認為學生無須擁有手機．據(jù)此材料分析：
（1）上述材料中所采用的科學研究方法是調(diào)查法．
（2）教育部門向學生了解了學生持有手機的用途和動機．
（3）列表表示第一項研究的結果：
（4）用柱狀圖表示第二項研究的結果：．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于人的生殖和發(fā)育的說法不正確的是（　�。�
A．受精卵形成的場所是子宮
B．受精卵逐漸發(fā)育成胎兒離不開細胞的分裂和分化
C．胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由卵黃提供
D．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結構是胎盤

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