下列哪項(xiàng)不是決定生物棲息地多種多樣的環(huán)境因素？（  ）
A．土壤類型B．空氣C．溫度D．陽(yáng)光
D

試題分析：能為動(dòng)物提供充足的水分、食物、隱蔽和繁衍場(chǎng)所等基本環(huán)境條件，離開(kāi)那樣的地方，就必然威脅到動(dòng)物的生存，這種環(huán)境才可以被叫做“棲息地”，動(dòng)物植物等生物生存所需要的基本條件是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光 水 適宜的溫度和一定的生活空間，土壤類型是植物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，植物的為動(dòng)物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和隱蔽地，決定了動(dòng)物的分布，故D符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”這句詩(shī)描寫了桃花的開(kāi)放主要受哪種環(huán)境因素的影響（    ）
A．陽(yáng)光B．水C．土壤D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（　�。�
A．捕食B．求偶爭(zhēng)斗C．互惠互利D．競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把個(gè)體大小差別較大的草履蟲(chóng)放在一起培養(yǎng)，它們會(huì)爭(zhēng)奪食物，其中較小的會(huì)死亡。這說(shuō)明同種生物之間的關(guān)系是
A．競(jìng)爭(zhēng)B．合作C．寄生D．捕食

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

影響生物生存的環(huán)境因素有生物因素和                 。
說(shuō)出下列生物之間的關(guān)系（填字母）：菟絲子和其他植物         ；水稻田中的水稻和雜
草         ；獵豹和羚羊        ； 蝴蝶和花         。
（A：競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系     B：寄生關(guān)系     C：捕食關(guān)系      D：種間互助關(guān)系）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蘋果樹(shù)不宜在熱帶栽種，柑橘樹(shù)不宜在北方地區(qū)栽種，起制約作用的主要生態(tài)因素是
A．陽(yáng)光B．溫度C．水D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

花開(kāi)花落，似水流年。自然界的植物五彩繽紛，而又都生活在一定的環(huán)境中。那么，生物生活環(huán)境是指（     ）
A.生物生存的空間
B.影響生物生存的光、溫度、水等非生物因素
C.影響生物生存的其他生物因素
D.以上A、B.C都是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)一只生活在山上的野兔來(lái)說(shuō)，它的環(huán)境是指(   )
A．陽(yáng)光、溫度、水分等非生物因素
B．山上的植物和動(dòng)物
C．除野兔外的其他生物和非生物
D．除這只野兔處的其他野兔、其他生物和非生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

菟絲子是一年生草本植物，葉退化或無(wú)，莖細(xì)柔，呈絲狀，生有吸盤，纏繞在大豆的莖上，將細(xì)根伸進(jìn)大豆的莖內(nèi)吸收水分和營(yíng)養(yǎng)，菟絲子的生活方式是
A．捕食B．共生C．互助D．寄生

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同步練習(xí)冊(cè)答案