做實驗時，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的

A．體節(jié) B．環(huán)節(jié) c．環(huán)帶 D．剛毛

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古畢業(yè)升學(xué)暨第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對動物行為作了下列敘述，你認為正確的是

A．動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的

B．動物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)

C．白蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為

D．烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省沈陽市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)過動物行為的知識后，小明對媽媽說，我可以命令螞蟻在地上排列成“百年潮，中國夢”幾個字，媽媽不相信。小明就用糖汁在地上寫下這幾個字，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻真的排列成了“百年潮，中國夢”。小明是利用了螞蟻的（ ）

A．覓食行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．繁殖行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初二下學(xué)業(yè)水平測試模擬（三）（解析版） 題型：填空題

如下圖所示，某生物興趣小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了光合作用的實驗探究，方法步驟如下，請回答下列問題。

（1）將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。其目的是可以讓植物通過 作用消耗掉有機物。

（2）用不透光的黑紙片對圖中C處上下兩面進行遮蓋，和葉片中的 處形成對照。

（3）用裝有氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將另外部分枝葉密封起來，使葉片的D處與葉片 處形成對照。

（4）將植物放在陽光下照射一段時間后，觀察到透明塑料袋上有小水珠，這是植物進行 作用的結(jié)果。

（5）照射幾個小時后．摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片。將葉片放入裝有酒精的燒杯里，隔水加熱，目的是脫去葉片中的 。

（6）把葉片放入清水中漂洗，將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：只有B處變成藍色，A、C、 D處均未變成藍色。只比較A、B兩處，能說明 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初二下學(xué)業(yè)水平測試模擬（三）（解析版） 題型：選擇題

有一位同學(xué)在制作甜白酒的過程中將糯米飯壓實并在中間挖一個凹坑，請問，挖凹坑的目的是

A．使酵母菌有活動的空間 B．使酵母菌產(chǎn)生酒精

C．使酵母菌獲得氧氣 D．使酵母菌能充分和糯米接觸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初二下學(xué)業(yè)水平測試模擬（三）（解析版） 題型：選擇題

人的正常卵細胞中有23條染色體，有關(guān)該細胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系。表述正確的是

A．染色體>DNA>基因 B．染色體<DNA<基因

C．染色體=DNA<基因 D．染色體=DNA>基因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初二下學(xué)業(yè)水平測試模擬（三）（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A．反射弧 B．反射 C．應(yīng)激性 D．反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初二下學(xué)業(yè)水平測試模擬（三）（解析版） 題型：選擇題

以色列科學(xué)家用干細胞成功地制造了心肌細胞，這種轉(zhuǎn)變的原因最可能是

A．干細胞分裂的結(jié)果 B．干細胞分化的結(jié)果

C．干細胞生長的結(jié)果 D．干細胞成熟的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省新余市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

心臟的四個腔之間，完全隔開不能相通的是（ ）

A．左、右心腔 B．左心房和左心室

C．右心房和右心室 D．上、下心腔

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案