【題目】關(guān)于皮膚溫度覺感受器的說法，不合理的是（　　）

A. 當(dāng)環(huán)境使皮膚溫度上升時，溫感受器產(chǎn)生沖動，引起溫覺

B. 冷感受器受到使皮膚溫度下降的刺激時產(chǎn)生沖動，引起冷覺

C. 溫感受器只對溫刺激敏感

D. 冷感受器有的對溫刺激敏感

【答案】D

【解析】當(dāng)環(huán)境使皮膚溫度上升時，溫感受器產(chǎn)生沖動，引起溫覺，因此，當(dāng)環(huán)境使下肢溫度上升時，溫感受器產(chǎn)生沖動，引起溫覺，A正確；冷感受器受到使皮膚溫度下降的刺激時產(chǎn)生沖動，引起冷覺，因此，冷感受器受到使皮膚溫度下降的刺激時產(chǎn)生沖動，引起冷覺，B正確；溫感受器只對溫刺激敏感，C正確；冷感受器只對冷刺激敏感，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】造成同源器官形態(tài)功能差異的原因是 （ ）

A. 進(jìn)化水平不同 B. 原始祖先不同

C. 生存環(huán)境不同 D. 各自的變異方向不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人血型為A型血，在失血過多的情況下需輸血，最好應(yīng)輸

A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．O型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河流生態(tài)系統(tǒng)屬于（　�。�

A. 湖泊生態(tài)系統(tǒng) B. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

C. 長江生態(tài)系統(tǒng) D. 池塘生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞獲得氧氣的全過程，必須經(jīng)過如圖所示的①②③等過程來完成。下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A. 圖中a代表氧氣，組織細(xì)胞獲得氧氣進(jìn)行呼吸作用，為生命活動提供動力

B. 圖中b代表組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，至少經(jīng)過心臟一次，才能排出體外

C. 過程②③都是通過氣體擴(kuò)散來完成的

D. 經(jīng)過過程③后，血液由靜脈血變成動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種不屬于生物的是（ ）
A.引起人感冒的病毒
B.會彈琴的機(jī)器人
C.生長在橘子皮上的青霉
D.休眠的青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠婦俗稱潮蟲，當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了，請你作出假設(shè)，影響鼠婦生活的環(huán)境條件之一是（ ）
A.光線
B.空氣
C.溫度
D.水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中是我們學(xué)過的五種動物，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）A是一種會飛的動物，它的身體可分為頭、胸、_____三部分，

（2）B生活在水中，控制前進(jìn)方向的是_____鰭。

（3）E與D相比，E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是_____。

（4）屬于恒溫動物的有_____，上述動物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明對家人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀進(jìn)行了調(diào)查，并繪制了家族遺傳關(guān)系圖譜（如圖）。若相關(guān)顯性、隱性基因分別用D、d表示，請回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn)，可以判斷隱性性狀是_____。

（2）圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲，8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____。8的基因組成為Dd的可能性是_____。

（3）姑姑為小明生了一個小表妹9，由圖可知，9的基因組成是_____。

（4）圖中4的性染色體組成為XY，其中X染色體來自第一代中的_____（填序號）。

（5）小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的？”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白，妹妹是在母親的_____內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后，從母體分娩出來的。

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同步練習(xí)冊答案