15．肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，這有利于（　�。�
A．溫暖和濕潤(rùn)氣體B．肺的回縮
C．肺泡與外界進(jìn)行氣體交換D．肺泡與血液進(jìn)行氣體交換

分析 肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀念．

解答 解：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場(chǎng)所．構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡，肺泡是氣體交換的主要部位．肺泡數(shù)目極多，增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細(xì)血管，且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間氣體交換．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確肺與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．某生物興趣小組學(xué)習(xí)了八年級(jí)上冊(cè)教材后，總結(jié)了教材中常見的坐標(biāo)曲線，如圖所示，甲圖為探究果實(shí)發(fā)育過程中體積的變化曲線，乙圖為大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化曲線，丙圖為腦部、生殖器官和全身對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線，丁圖為某地男女生身高生長(zhǎng)曲線．請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：
（1）甲圖中曲線a與曲線b相比，果實(shí)體積能夠不斷增加是因?yàn)榛ㄩ_放以后進(jìn)行了傳粉和受精兩個(gè)重要生理過程．
（2）乙圖中曲線Y表示幼苗細(xì)胞干重的變化曲線，開始時(shí)曲線下降是因?yàn)榉N子吸水后呼吸作用增強(qiáng)．
（3）分析丁圖中曲線，可以看出在一般情況下，女生比男生進(jìn)入青春期的年齡早（填“早”或“晚”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）如果A、B代表能量轉(zhuǎn)換器，則A是葉綠體，B是線粒體．
（2）如果A、B代表生理過程，則A（填字母）對(duì)于維持大氣中的碳-氧平衡具有更為重要的意義．
（3）如果②代表二氧化碳?xì)怏w，則③代表水，其吸收和運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來植物的蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．進(jìn)入青春期，人的形態(tài)和機(jī)能都出現(xiàn)顯著變化的原因是（　�。�
A．生殖器官的成熟B．身高體重的迅速增加
C．內(nèi)臟機(jī)能的健全D．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．血液經(jīng)過離心機(jī)離心后，下層液體內(nèi)含有（　　）
A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．沼氣是一種（　�。�
A．以甲烷為主的氣體B．可燃性氣體，清潔能源
C．經(jīng)微生物發(fā)酵產(chǎn)生的氣體D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．脂肪能為人體生命活動(dòng)提供能量，多余的脂肪大多貯存在皮下，具有保持體溫和防止機(jī)械損傷等作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．據(jù)如圖回答問題
（1）請(qǐng)寫出各部分的名稱：[1]細(xì)胞質(zhì)[6]線粒體
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[4]細(xì)胞壁，起保護(hù) 和支持 作用．
（3）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閇5]細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[6]線粒體．
（5）遺傳物質(zhì)存在于[2]細(xì)胞核．
（6）切番茄流出的紅汁水主要來自結(jié)構(gòu)[7]液泡中．
（7）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中沒有[3]葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．水晶樣的生態(tài)球（如圖所示），常作為家庭擺設(shè)．該球密封，內(nèi)裝有水、2～3條小魚，底部有泥沙，并生長(zhǎng)有一些水藻，妙在小魚、水藻都是活的．分析回答問題：
（1）該生態(tài)球必須放在有光的地方才能使小魚、水藻存活．
（2）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是水藻，它們能進(jìn)行光合作用，為其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者是魚，分解者有細(xì)菌和真菌，它們能分解有機(jī)物．
（3）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是水、空氣、泥沙、溫度和陽(yáng)光等．

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