【題目】下面曲線表示一個人在睡眠、長跑兩種狀態(tài)下的呼吸狀況(注意：呼吸頻率用快或慢表示，呼吸深度用深或淺表示)，則曲線Ⅰ表示（ ）

①眠狀態(tài)

②長跑狀態(tài)

③吸頻率慢

④吸深度淺

⑤呼吸頻率快

⑥呼吸深度深

A. ①③④ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ②⑤⑥

【答案】A

【解析】一個人在平靜狀態(tài)時，生命活動變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較 低，呼吸深度較��；劇烈的運動時，由于運動需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻 率會增加，呼吸深度也增加。從圖中可以看出 曲線呼吸頻率較低，呼吸深度較小，因此表示平靜狀態(tài)時的呼吸狀 況；屬于平靜狀態(tài)的有：①睡眠狀態(tài)，③呼吸頻率慢，④呼吸頻率淺，正確的是①③④。 故選A 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A表示 過程，經(jīng)過B過程形成了 ．

（2）葉肉細(xì)胞與圖中所示的細(xì)胞相比，還有 等結(jié)構(gòu)．

（3）制造臨時裝片觀察圖中所示細(xì)胞時，需要滴加 ，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．

（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)該調(diào)節(jié)④遮光器和 ．

（5）若要使視野中的物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié) ．若物像在視野的左下方，為便于觀察，應(yīng)將裝片向 移動至視野中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是：5→4→3→2→1

B. 結(jié)構(gòu)3是神經(jīng)中樞

C. 人在睡著時，一旦有蚊子叮咬也會拍打，這是由脊髓控制完成的簡單反射

D. 情緒激動時，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中〔 1 〕和 〔 2 〕合稱表皮，屬于__________組織．

（2）蒸騰作用所散失的水分是通過__________形成的［ ］_______來完成的。保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同是，前者含有________ ，后者沒有。

（3）[4]和[5]合稱________，細(xì)胞內(nèi)含有大量的________，是進(jìn)行光合作用的場所。

（4）在圖中，與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的[ ]__________．

（5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判斷葉所屬結(jié)構(gòu)層次是__________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在洋蔥根尖生長點內(nèi)，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．葉綠體 B．線粒體 C．細(xì)胞核 D．以上三者均是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是

A．兒童期 B．青年期 C．青春期 D．嬰兒期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是小波同學(xué)做的有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實驗記錄。試回答下列問題：

（1）在這個實驗中，2號試管的實驗現(xiàn)象是___________；2號試管起____________作用。

（2）1號試管不變藍(lán)的原因：唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成了_____________。

（3）“充分?jǐn)嚢琛蹦M______________________的作用。

（4）如果1號試管的實驗現(xiàn)象沒有達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饑飽有度利健康，葷素搭配有營養(yǎng)。從營養(yǎng)平衡角度分析，下列屬于合理營養(yǎng)的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖，請仔細(xì)觀察后回答問題

（1）表示肺泡與血液之間氣體交換的是圖______，在此變化中，血液不斷地與肺泡進(jìn)行氣體交換，其結(jié)果是由__________血變成了__________血。

（2）進(jìn)入血液中的氧，通過血液循環(huán)（體循環(huán)）輸送到全身各處的組織細(xì)胞里，表示組織處氣體交換的是圖_____，氧最后在細(xì)胞中的______處被利用．

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同步練習(xí)冊答案