Question

18．右圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的B用鰓呼吸．
（2）在 宋朝詩(shī)人趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”詩(shī)句中，“雨”和“蛙”的內(nèi)在聯(lián)系有：A青蛙的受精方式為體外受精，發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育，上述兩個(gè)過(guò)程均在水中進(jìn)行：B青蛙皮膚裸露，能分泌黏液，具有輔助呼吸功能，因而必須生活在潮濕的環(huán)境中．
（3）南宋辛棄疾的著名詩(shī)句“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，不僅描繪了美麗的田園風(fēng)光，也寓示了“豐年”與“蛙聲”的某種聯(lián)系，你認(rèn)為這種聯(lián)系是“蛙聲一片”代表青蛙多，青蛙多了可以消滅更多危害水稻生長(zhǎng)的害蟲，從而使水稻豐收．

Answer 1

分析 （1）青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精．受精卵孵化為蝌蚪，剛孵化的蝌蚪有一條扁而長(zhǎng)的尾，用頭部的兩側(cè)的鰓呼吸，長(zhǎng)出內(nèi)鰓的蝌蚪，外形像一條魚；長(zhǎng)出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸；幼娃逐漸發(fā)育成蛙．蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．這種幼體和成體在外部形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差別，這樣發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育．
（2）A、成蛙、B蝌蚪、C、受精卵、D幼蛙．

解答 解：（1）圖中的B蝌蚪，用鰓呼吸．
（2）在宋朝詩(shī)人趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”詩(shī)句中，“雨”和“蛙”的內(nèi)在聯(lián)系有：A青蛙的受精方式為體外受精，發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育，上述兩個(gè)過(guò)程均在水中進(jìn)行：B青蛙皮膚裸露，能分泌黏液，具有輔助呼吸功能，因而必須生活在潮濕的環(huán)境中．
（3）南宋辛棄疾的著名詩(shī)句“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，不僅描繪了美麗的田園風(fēng)光，也寓示了“豐年”與“蛙聲”的某種聯(lián)系，你認(rèn)為這種聯(lián)系是“蛙聲一片”代表青蛙多，青蛙多了可以消滅更多危害水稻生長(zhǎng)的害蟲，從而使水稻豐收．
故答案為：（1）鰓；
（2）體外受精；變態(tài)發(fā)育；輔助呼吸；
（3）“蛙聲一片”代表青蛙多，青蛙多了可以消滅更多危害水稻生長(zhǎng)的害蟲，從而使水稻豐收．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握熟兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)和過(guò)程．