13．圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．當(dāng)我們做運(yùn)動時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力．把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[2]關(guān)節(jié)囊．
（2）骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉，當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動．
（3）關(guān)節(jié)包括三大部分：關(guān)節(jié)面、[2]關(guān)節(jié)囊、[3]關(guān)節(jié)腔
（4）在體育運(yùn)動中，容易受傷的關(guān)節(jié)主要是腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)寫出兩個(gè)．

分析 圖中1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)窩，5關(guān)節(jié)軟骨．

解答 解：（1）若運(yùn)動過猛或不慎，1關(guān)節(jié)頭從4關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象，叫做脫臼．2關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．
（2）骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉，當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動．
（3）關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔三部分．
（4）體育運(yùn)動時(shí)，其中的肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)處活動較多，所以應(yīng)做有關(guān)這些關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動，以及佩帶護(hù)腕、護(hù)膝等同時(shí)，還要適當(dāng)活動，以避免因突然劇烈運(yùn)動而導(dǎo)致關(guān)節(jié)或肌肉受傷．
故答案為：（1）1 關(guān)節(jié)頭； 2關(guān)節(jié)窩； 2關(guān)節(jié)囊；
（2）骨骼��； 骨骼��；骨；關(guān)節(jié)；
（3）關(guān)節(jié)面；2 關(guān)節(jié)囊； 3 關(guān)節(jié)腔；
（4）腕關(guān)節(jié)； 踝關(guān)節(jié)

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．保護(hù)生物的多樣性是在哪三個(gè)層次采取保護(hù)措施（　　）
A．基因、染色體、細(xì)胞B．基因、細(xì)胞、物種
C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)D．細(xì)胞、物種、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，當(dāng)吸氣時(shí)，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過這毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，觀察雞蛋結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的解剖結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）雞蛋的鈍端向上，小心地將雞蛋鈍端打破，再撕破外殼膜，可以看見[3]氣室，它里面貯存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（2）在適宜的條件下，將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[4]胚盤，該結(jié)構(gòu)是由受精卵分裂形成的．
（3）實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)皿里有許多透明的膠狀物，是[2]卵白，它能為胚胎發(fā)育提供所需的養(yǎng)料和水．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．青春期是人生的重要發(fā)育時(shí)期，也是腦重量增加的高峰期．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．釀酒使用的微生物是？（　�。�
A．酵母菌B．醋酸菌C．青霉素D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖示人體內(nèi)的三種血管，請據(jù)圖回答有關(guān)的問題．

（1）圖中血管①是靜脈，如果其位于上肢，其中流動的血液是靜脈血．
（2）圖中三種血管內(nèi)血液流動速度最快的是②（填血管序號）．
（3）血管③的管壁特點(diǎn)是：血管壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（4）圖中a是具有運(yùn)輸功能的血細(xì)胞，其中富含血紅蛋白，該成分的特點(diǎn)是在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方容易與氧分離．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．完成審題、思考等活動的神經(jīng)中樞位于下列哪一結(jié)構(gòu)中（　　）
A．大腦皮層B．小腦C．脊髓D．神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速，在比較短的時(shí)間內(nèi)就發(fā)育成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育．
（1）此實(shí)驗(yàn)說明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的（生長）發(fā)育．在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到對照作用．
（2）如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最合理的設(shè)計(jì)是：選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺（或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素），觀察其發(fā)育現(xiàn)象．
（3）要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是①④⑤（填序號）．
①適宜的溫度�、诘蜏亍　　　　　、鄄ＡЦ酌荛]
④玻璃缸敞口�、菸幢晃廴镜暮铀、拮詠硭�
（4）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致．這說明生物與環(huán)境是相適應(yīng)的．
（5）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患呆小癥的可能性較大．

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同步練習(xí)冊答案