16.下列關(guān)于顯微鏡的使用和注意事項(xiàng),敘述正確的是( 。
A.顯微鏡下看到的是“b”,則觀察的標(biāo)本應(yīng)是“d”
B.下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)看著目鏡
C.放大倍數(shù)越大視野中細(xì)胞數(shù)目越少
D.光線暗時(shí)用平面反光鏡

分析 (1)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多.視野越亮.
(2)顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.
(3)在顯微鏡中成的像是倒像,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方,所以要移到中央,應(yīng)向右上方移動(dòng).我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個(gè)方向,就向哪個(gè)方向移動(dòng),才能移到視野中央.

解答 解:A、顯微鏡下看到的像是原物體的倒像.在一張小紙上寫好字母“b”字后,旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“q”.因此顯微鏡下看到的是“b”,則觀察的標(biāo)本應(yīng)是“q”而不是“d”,錯(cuò)誤;
B、下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)看著物鏡以免物鏡壓碎玻片標(biāo)本,而不是看著目鏡,錯(cuò)誤;
C、放大倍數(shù)越大視野中細(xì)胞數(shù)目越少,正確;
D、光線暗時(shí)用凹面反光鏡而不是用平面反光鏡,錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的使用方法、成像特點(diǎn)以及放大倍數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少
B.視野中的物象模糊時(shí)可以換用高倍鏡觀察
C.向左移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野中的物象向右移動(dòng)
D.在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物象是“bpdq”,則在載玻片上的實(shí)物為“bpdq”

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于生活中的生物技術(shù)的應(yīng)用,錯(cuò)誤的是(  )
A.污水處理廠利用細(xì)菌來(lái)凈化生活污水或工廠廢水
B.制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌
C.制作泡菜的壇子要加蓋,并加水密封的主要原因是為了防止灰塵進(jìn)入壇子
D.采用冷藏法保存食物的原理是抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)與繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.吸氣時(shí),肺泡中的一部分氧氣能透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,原因不包括( 。
A.肺泡壁很薄,只由一層細(xì)胞構(gòu)成
B.毛細(xì)血管壁很薄,只由一層細(xì)胞構(gòu)成
C.血液中的血紅蛋白能與肺泡中的氧氣相結(jié)合
D.肺泡內(nèi)氧氣含量高于血液中氧氣含量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.隨著霧霾天氣增多,出門戴口罩成了大多數(shù)人的習(xí)慣.口罩的類型有很多,那么哪種材料制成的口罩有更強(qiáng)的阻隔PM2.5的效果呢?某同學(xué)利用Dylos-DC1700空氣質(zhì)量檢測(cè)儀做了模擬實(shí)驗(yàn).該儀器測(cè)量PM2.5的計(jì)量單位為ug/m3.模擬實(shí)驗(yàn)步驟如下.
1.正規(guī)藥店購(gòu)買以下三種不同材質(zhì)的口罩:一次性醫(yī)用口罩、普通棉布口罩、帶活性炭濾網(wǎng)的棉布口罩;
2.在室內(nèi)封閉無(wú)風(fēng)環(huán)境中測(cè)量空氣中PM2.5含量
3.用以上三種口罩嚴(yán)密包裹空氣質(zhì)量檢測(cè)儀進(jìn)風(fēng)口,檢測(cè)PM2.5含量;
4.分三次檢測(cè)上述不同條件下PM2.5含量.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
不同測(cè)試條件下的PM2.5含量(計(jì)量單位:ug/m3
PM2.5含量
測(cè)試條件
第一次測(cè)量第二次測(cè)量第三次測(cè)量
室內(nèi)空氣921291969205
一次性醫(yī)用口罩包裹進(jìn)風(fēng)口545254655496
普通棉布口罩包裹進(jìn)風(fēng)口427741694233
帶活性炭濾網(wǎng)的棉布口罩包裹進(jìn)風(fēng)口128912771305
(1)研究表明,部分PM2.5顆粒能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,進(jìn)而對(duì)人體健康造成危害.該系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
(2)我們提倡用鼻呼吸,是因?yàn)楸敲⒈丘つし置诘酿ひ嚎墒刮氲臍怏w變得清潔和濕潤(rùn),鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管還能使氣體變的溫暖.
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是口罩的類型,除此之外其他實(shí)驗(yàn)條件都相同.
(4)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中三組數(shù)據(jù)做怎樣的處理?求平均值.
(5)根據(jù)上述模擬實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:三種口罩中,阻隔PM2.5顆粒效果較好的是帶活性炭濾網(wǎng)的棉布口罩.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.櫻桃屬于被子植物而不是裸子植物,是因?yàn)槠浞N子外包被著(  )
A.果皮B.珠被C.子房D.花瓣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用顯微鏡觀察同一區(qū)域洋蔥表皮細(xì)胞,下列目鏡與物鏡的組合中,視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目最多的是(  )
A.目鏡16×、物鏡10×B.目鏡10×、物鏡40×C.目鏡10×、物鏡10×D.目鏡16×、物鏡40×

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列反射活動(dòng)中,屬于通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)積累而形成的是( 。
A.縮手反射B.排尿反射C.望梅止渴D.眨眼反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō),花最主要的結(jié)構(gòu)是( 。
A.花萼、花柄B.花瓣、花托C.雌蕊、雄蕊D.花萼、花瓣

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同步練習(xí)冊(cè)答案