如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖填寫．

（1）圖 （填圖中標(biāo)號(hào)）是霉菌，它是生殖方式是 生殖．

（2）A與D比較，A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒有 ．

（3）釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開[ ]（在[]中填字母）．

（4）手足口病是由[C]這樣的生物引起的，這類生物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由 外殼和內(nèi)部核酸組成，必須營 生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米、小麥、水稻等植物的種子中，營養(yǎng)物質(zhì)（如淀粉）主要存在于（ ）

A．胚芽 B．胚軸 C．胚乳 D．子葉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述中，正確的是（ ）

A．所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

B．在光下進(jìn)行光合作用，在暗處進(jìn)行呼吸作用

C．光合作用釋放能量，呼吸作用儲(chǔ)存能量

D．光合作用放出氧氣，呼吸作用放出二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)成熟區(qū)的說法，正確的是（ ）

①成熟區(qū)與分生區(qū)相接

②表皮細(xì)胞外突形成根毛

③成熟區(qū)位于伸長(zhǎng)區(qū)的上部

④吸收水和無機(jī)鹽的主要部位．

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)探究，解決問題

（一）閱讀思考

某小組為研究鮮魚的保存方法而設(shè)計(jì)了如下表的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

方案

A

B

C

材料

鮮鯽魚1000克

鮮鯽魚1000克

鮮鯽魚1000克

保存方法

25℃環(huán)境存放

0℃的冰箱存放

不做任何處理，25℃環(huán)境存放

用50克食鹽漬，25℃環(huán)境存放

不做任何處理，25℃環(huán)境存放

烘干，25℃環(huán)境存放

實(shí)驗(yàn)記錄

1天后魚肉腐敗

3天后魚肉腐敗

1天后魚肉腐敗

3天后魚肉腐敗

1天后魚肉腐敗

3天后魚肉腐敗

（二）解決問題

（1）方案A的實(shí)驗(yàn)變量是 ．

（2）方案B中的鹽漬方法保存魚肉，3天后仍未腐敗，說明： 能殺死或抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖．

（3）方案C中的烘干方法保存魚肉也未腐敗，說明：細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖需要一定的 ．

（4）細(xì)菌能在冰箱中生存不被凍死，是因?yàn)樗苌尚菝唧w ，從而抵抗不良的環(huán)境影響．

（5）造成魚肉腐敗的細(xì)菌或真菌來自 的芽孢或孢子．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

保護(hù)生物多樣性需要健全法制，還需要全球合作． ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

除哺乳動(dòng)物外，其他的脊椎動(dòng)物的骨骼也都有關(guān)節(jié)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人大笑時(shí)，上下頜突然不能合攏，這是因?yàn)椋?）

A．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

C．關(guān)節(jié)囊受損傷 D．關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

探究所有的問題都能得到正確的結(jié)論． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案