下列敘述中，屬于生物因素對生物的影響的是（ ）

A．“春來江水綠如藍”

B．“草盛豆苗稀”

C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”

D．“雨露滋潤禾苗壯”

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南長沙岳麓區(qū)學士中學八年級3月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將一黃色玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進行嫁接，嫁接上去的枝條上開的花是（ ）

A．只有紅色 B．只有黃色 C．橙色 D．有黃色又有紅色

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市揭西縣七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小李在四川發(fā)生的汶川大地震中失血過多，急需輸血。經(jīng)化驗，他的血型為AB型。在正常

情況下應該給他輸入的血液為（ ）

A．AB型 B．O型 C．B型 D．A型

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省下學期八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

胎兒與母體是通過_________進行物質(zhì)交換的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省下學期八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

二十世紀七十年代末，美國科學家將我國的野生大豆引進到美國，與當?shù)仄贩N雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這個事例體現(xiàn)了（ ）

A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

把食物中的各種成分（A﹣F）與它對人體的作用連接起來

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人產(chǎn)生聽覺的大致過程是（ ）

A．聲波→鼓膜、外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦

B．聲波→鼓膜、外耳道→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦→聽小骨

C．聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦

D．聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液循環(huán)的動力器官是（ ）

A．動脈 B．靜脈 C．心臟 D．肺

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科目：初中生物 來源：2016年湖北恩施州初中學業(yè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列詩句都描述了當時的自然景觀，從中可以看出，生態(tài)環(huán)境最差的是

A．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 B．山重水復疑無路，柳暗花明又一村

C．大漠孤煙直，長河落日圓 D．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

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同步練習冊答案