分析 (1)上圖若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物;(2)若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水;(3)若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣.
解答 解:(1):光合作用的公式如圖:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣,可見光合作用是把二氧化碳和水合成有機(jī)物,同時(shí)放出氧氣,其中二氧化碳是通過葉片的氣孔進(jìn)入的,水是由植物的根自下而上吸收來的,它合成的有機(jī)物由篩管自上向下運(yùn)送.因此表示進(jìn)入的①是二氧化碳,表示放出的②是氧氣,表示向上的③是水,表示向下的④是有機(jī)物.由公式可以看出光合作用的場所是葉綠體,能量的轉(zhuǎn)化是由光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能中的能量.
(2)呼吸作用的公式如圖:有機(jī)物+氧氣--→二氧化碳+水+能量.可見呼吸作用是吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳,因此表示進(jìn)入的①應(yīng)是氧氣,表示放出的②是二氧化碳.
氣孔在呼吸、光合、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié),在生理上具有重要的意義.被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.當(dāng)植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候會從氣孔中吸收二氧化碳作為光合作用的原料,通過光合作用排出氧氣.當(dāng)植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),會吸收氧氣,排出二氧化碳.當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí),水會從氣孔中散失.可見出入氣孔的物質(zhì)有氧氣、二氧化碳和水.因此物質(zhì)①②進(jìn)出葉片的通道是氣孔.
故答案為:(1)水;氧氣;葉綠體;二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣;
(2)氣孔
點(diǎn)評 光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩個(gè)重要的生命活動(dòng),是考試的重中之重,一定要理解掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能促進(jìn)呼吸作用的進(jìn)行 | B. | 能抑制呼吸作用的進(jìn)行 | ||
C. | 能夠調(diào)節(jié)光合作用強(qiáng)度 | D. | 使細(xì)菌等微生物不能生存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵一幼蟲一蛹一成蟲 | B. | 卵一若蟲一成蟲 | ||
C. | 卵一成蟲一幼蟲 | D. | 卵一蛹一幼蟲一成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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