【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生物之間捕食關(guān)系的是（　�。�

A. 蜂巢中的兩只蜜蜂

B. 狼與羊

C. 一片樹林中的松樹與水杉

D. 狗與其身體上的跳蚤

【答案】B

【解析】

試題蜜蜂，彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，屬于合作關(guān)系；狼和羊，屬于捕食關(guān)系；同一片林中的松樹和水杉屬于競爭關(guān)系；狗與其身體上的跳蚤沒有關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一為人類進(jìn)化歷程，圖二為人與黑猩猩的骨骼特征比較，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖一中所示的人類進(jìn)化的歷程排序?yàn)?/span>_____（填序號）．

（2）圖二中人的骨骼是_____（填序號，下同），黑猩猩的骨骼是_____．人的_____骨更粗壯，有利于直立行走．

（3）從圖二中可以看出，黑猩猩的頭骨與人的頭骨基本相同，主要區(qū)別是人的大腦_____，黑猩猩的頜骨突出．

（4）類人猿與人類的形態(tài)相似，它們也能用“手”靈巧地拿起東西，并能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂等表情，還能模仿一些人類的行為，這說明_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)染色體的組成是（ ）
A.線粒體和葉綠體
B.葡萄糖和蛋白質(zhì)
C.DNA和蛋白質(zhì)
D.水和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油菜的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

A. 個(gè)體→器官→組織→細(xì)胞

B. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

C. 器官→組織→細(xì)胞→個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珊瑚屬于生物。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青蛙成體呼吸的敘述中，正確的是（ ）
A.只用肺呼吸
B.用鰓呼吸，皮膚輔助呼吸
C.只用鰓呼吸
D.用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物實(shí)驗(yàn)課上，林老師布置了兩個(gè)制作并觀察臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)，圖1、圖2為提供的一些材料用具，圖3為一些實(shí)驗(yàn)操作步驟，請據(jù)圖作答。

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央應(yīng)滴加的是________；而制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)滴加的是________。

（2）對標(biāo)本進(jìn)行染色時(shí)，應(yīng)滴加的是________。

（3）對光時(shí)，要使________（填“高倍”或“低倍”）物鏡對準(zhǔn)通光孔。

（4）如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，若想看到最大的物像，則應(yīng)選擇的目鏡和物鏡組合是________（填序號）。欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多，應(yīng)選用的鏡頭組合是________（填序號）。

（5）觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖3中所示的步驟________（填序號）操作不當(dāng)引起的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（9分）在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖一所示），置于陽光析照射一段時(shí)間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗(yàn)。請分析回答：

（1）將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是 。

（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到 作用。

（3）圖二是對葉片顏色的裝置，正確的是 ，圖中標(biāo)號 代表的是酒精。

（4）脫色過程中，盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成 ，脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是 。

（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，圖一中 部分變藍(lán)，說明該部分含有 。

（6）通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。

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同步練習(xí)冊答案