2010年3~4月份出現(xiàn)連續(xù)低溫陰雨天氣,導(dǎo)致我國南方各省水稻秧苗大量死亡,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的經(jīng)濟(jì)損失。為驗(yàn)證低溫是水稻秧苗死亡的原因之一,某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案。

(一)實(shí)驗(yàn)假設(shè):水稻秧苗死亡是由于____造成的。

(二)實(shí)驗(yàn)過程:

(1)取兩個相同的燒杯并編號A、B,分別加入等量的完全培養(yǎng)液,放入____且生長健壯、大小相近的萌發(fā)的水稻種子。

(2)A燒杯置于10℃,B燒杯置于____(填“0℃”“10℃”或“25℃”)的有光環(huán)境中培養(yǎng),并定時向兩燒杯通入空氣。

(3)一段時間后,觀察和記錄A、B燒杯中秧苗的生長狀況。

(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A燒杯中水稻秧苗死亡,B燒杯中水稻秧苗正常生長。

(四)請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)計B燒杯的目的是_____。

(2)水稻秧苗死亡還可能與哪些因素有關(guān)? _____。(答對1項(xiàng)即可給滿分)

(3)在水稻育苗時期,可以采取哪些措施確保水稻秧苗正常生長,從而避免天氣異常對其造成損害?

(一)低溫      (二)(1)等量(或數(shù)量相等)         (2)25℃

(四)(1)對照  (2)空氣(或氧氣)、光、自身遺傳特征  (3)薄膜育秧或地膜覆蓋

【解析】此題考查的是科學(xué)探究方法,難度中等。從題干可以看出,水稻秧苗死亡是由于連續(xù)低溫陰雨天,水稻適于生活在溫暖的環(huán)境中,低溫導(dǎo)致了水稻的死亡;在這個實(shí)驗(yàn)過程中,探究的是溫度對水稻秧苗的影響,所以實(shí)驗(yàn)變量是溫度,其他條件都應(yīng)是相同的,放入的應(yīng)該是同樣的水稻種子;我國南方3~4月份的溫度一般情況下應(yīng)保持在25℃左右,正好適合水稻的生長,探究由于低溫造成秧苗死亡,所以應(yīng)選擇10℃的溫度。設(shè)計B燒杯的目的是和A燒杯形成對照,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有真實(shí)性。水稻死亡還有可能是因?yàn)榭諝獾奈廴、光照條件不好、自身遺傳等原因造成的。為了防止低溫天氣對水稻秧苗的影響可采用地膜覆蓋等方法,從而可以避免天氣異常帶來的損害。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?東營二模)2009年4月份,一場突如其來的流感疫情開始在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國家,經(jīng)專家研究確定這次流感是由甲型H1N1流感病毒引起的.衛(wèi)生部要求,有效防控甲型流感,務(wù)必做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置”.請分析回答下列問題:
(1)按照傳播途徑劃分,甲型H1N1流感屬于
呼吸道
呼吸道
傳染。畟魅静【哂
傳染性和流行性
傳染性和流行性
等特點(diǎn).
(2)病毒是一類特殊的生物,它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
無細(xì)胞結(jié)構(gòu)(由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成)
無細(xì)胞結(jié)構(gòu)(由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成)

(3)科學(xué)家正積極開發(fā)和研制該病毒的疫苗,研制成功后接種到人體內(nèi),能夠使人體產(chǎn)生抵抗H1N1病毒的
抗體
抗體
,從而使人體產(chǎn)生對甲型H1N1流感的免疫力.
(4)4月30日,一名來華的墨西哥公民在香港被確診為感染甲型H1N1流感病毒,這是我國發(fā)現(xiàn)的第一例甲型H1N1流感患者.為了防控甲型H1N1流感疫情,中方對該旅客采取了必要的醫(yī)學(xué)隔離措施.從預(yù)防傳染病的措施看,這屬于
控制傳染源
控制傳染源

(5)專家建議“盡量少到擁擠的公共場所,減少被感染的機(jī)會.”從預(yù)防傳染病的措施看,這屬于
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群

(6)注射干擾素可以提高人體的免疫力,增強(qiáng)人體對H1N1等病毒等病原體的抵抗能力.據(jù)此可以判斷,干擾素對病毒的抑制作用屬于
非特異性
非特異性
免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

2013年1月份以來,山東省局部地區(qū)頻繁發(fā)生麻疹病例,個別市疫情還有上升趨勢,防控形勢不容樂觀.3月4日到10日,德州市在11個縣市區(qū)開展麻疹疫苗補(bǔ)充免疫和查漏補(bǔ)種活動,為8月齡至3周歲兒童 (即2010年1月1日以來至接種期間滿8月齡)進(jìn)行免費(fèi)接種一針麻疹疫苗;同時繼續(xù)在全市范圍內(nèi)對在校學(xué)生和35歲以下流動務(wù)工聚集人群開展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種活動,以防止疫情的進(jìn)一步蔓延.
請回答下列問題:
(1)麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道傳染病,與其他生命形式相比,病毒最大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它們不能獨(dú)立生活,其營養(yǎng)方式是
寄生
寄生

(2)從免疫學(xué)角度分析,接種的麻疹疫苗屬于
抗原
抗原
,可以在不發(fā)病的情況下刺激人體產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì);這種預(yù)防傳染病流行的措施屬于
保護(hù)易感者
保護(hù)易感者

(3)麻疹病毒在陽光下或空氣流通環(huán)境中半小時就失去活力,人類是它唯一的自然寄主,在天花滅絕后,WHO(世界衛(wèi)生組織)已將麻疹列為計劃消滅的傳染病之一.請你為預(yù)防或消滅麻疹提一條建議:
經(jīng)常通風(fēng)換氣;研制效果更好的疫苗;多參加戶外鍛煉等
經(jīng)常通風(fēng)換氣;研制效果更好的疫苗;多參加戶外鍛煉等

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科目:初中生物 來源:2013屆山東省德州市九年級第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

2013年1月份以來,山東省局部地區(qū)頻繁發(fā)生麻疹病例,個別市疫情還有上升趨勢,防控形勢不容樂觀。3月4日到10日,德州市在11個縣市區(qū)開展麻疹疫苗補(bǔ)充免疫和查漏補(bǔ)種活動,為8月齡至3周歲兒童 (即2010年1月1日以來至接種期間滿8月齡)進(jìn)行免費(fèi)接種一針麻疹疫苗;同時繼續(xù)在全市范圍內(nèi)對在校學(xué)生和35歲以下流動務(wù)工聚集人群開展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種活動,以防止疫情的進(jìn)一步蔓延。
請回答下列問題:

(1)麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道傳染病,與其他生命形式相比,病毒最大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                       ,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它們不能獨(dú)立生活,其營養(yǎng)方式是             。
(2)從免疫學(xué)角度分析,接種的麻疹疫苗屬于         ,可以在不發(fā)病的情況下刺激人體產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì);這種預(yù)防傳染病流行的措施屬于                 。
(3)麻疹病毒在陽光下或空氣流通環(huán)境中半小時就失去活力,人類是它唯一的自然寄主,在天花滅絕后,WHO(世界衛(wèi)生組織)已將麻疹列為計劃消滅的傳染病之一。請你為預(yù)防或消滅麻疹提一條建議:                                                      

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省德州市九年級第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2013年1月份以來,山東省局部地區(qū)頻繁發(fā)生麻疹病例,個別市疫情還有上升趨勢,防控形勢不容樂觀。3月4日到10日,德州市在11個縣市區(qū)開展麻疹疫苗補(bǔ)充免疫和查漏補(bǔ)種活動,為8月齡至3周歲兒童 (即2010年1月1日以來至接種期間滿8月齡)進(jìn)行免費(fèi)接種一針麻疹疫苗;同時繼續(xù)在全市范圍內(nèi)對在校學(xué)生和35歲以下流動務(wù)工聚集人群開展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種活動,以防止疫情的進(jìn)一步蔓延。

請回答下列問題:

(1)麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道傳染病,與其他生命形式相比,病毒最大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                       ,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它們不能獨(dú)立生活,其營養(yǎng)方式是             

(2)從免疫學(xué)角度分析,接種的麻疹疫苗屬于         ,可以在不發(fā)病的情況下刺激人體產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì);這種預(yù)防傳染病流行的措施屬于                 。

(3)麻疹病毒在陽光下或空氣流通環(huán)境中半小時就失去活力,人類是它唯一的自然寄主,在天花滅絕后,WHO(世界衛(wèi)生組織)已將麻疹列為計劃消滅的傳染病之一。請你為預(yù)防或消滅麻疹提一條建議:                                                      。

 

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